Gestión Pública
Doctorado en Gobierno y Administración Pública
Lidera la generación y aplicación de conocimiento transformador que contribuya, de forma creativa e innovadora, a establecer las bases de un mejor desarrollo institucional para enfrentar los graves problemas sociales y carencias de nuestro país.
Inicio
Convocatoria 2025
Convocatoria 2025
Modalidad
A distancia
A distancia
Duración
1120 horas académicas
1120 horas académicas
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Acerca del doctorado
Las naciones más desarrolladas del planeta se dirigen hacia lo que Peter Drucker denominó «la sociedad del conocimiento», donde el uso de la información y del saber humano constituyen un activo fundamental y de un valor altamente estratégico para el desarrollo científico, cultural y económico. El mundo académico, en Europa, ya se ha preparado para soportar esa demanda por parte de sus sectores públicos, pero ese no ha sido el caso de los países latinoamericanos que se encuentran rezagados en su mayoría. El Perú aún enfrenta graves problemas y carencias en el desarrollo social, atendiendo a los indicadores nacionales de salud, educación, vivienda y alimentación. La inserción de nuestro país en una nueva realidad, exige que la intención de los gobiernos —y, por ende, de las universidades— se dirija hacia la profundización de todas las formas del conocimiento transformador.
Nuestro Doctorado en Gobierno y Administración Pública ha sido diseñado para formar profesionales humanistas y tecnólogos del más alto nivel, capaces de realizar investigaciones que generen conocimientos que contribuyan, en el campo del gobierno y la gestión de los organismos del Estado, a sentar las bases de un mejor funcionamiento institucional y, de esta manera, aportar al desarrollo y bienestar de la población del país. Los estudiantes desarrollarán una visión general sobre el proceso de toma de decisiones en la gestión pública y serán capaces de transmitir y aplicar, satisfactoriamente, los conocimientos adquiridos dentro de un sistema político en forma original, creativa e innovadora. Serán capaces, al egresar, de formular exitosamente una tesis doctoral, que se ajuste a las nuevas exigencias de calidad de las universidades peruanas.
Ventajas diferenciales
Especialistas en el sector público
La EPG Continental tiene más de 16 años de experiencia formando, con éxito, funcionarios y directivos públicos, consultores y ejecutivos de organismos multilaterales, cooperación internacional y de empresas privadas y públicas.
Certificaciones progresivas
Durante el desarrollo del doctorado el estudiante podrá obtener, además del grado de doctor, 4 certificaciones adicionales (2 programas de especialización y 2 diplomados) a nombre de la EPG de la Universidad Continental.
Excelencia docente
Especialistas con amplia experiencia a nivel académico y destacada trayectoria profesional en gobierno y gestión pública, referentes a nivel nacional en las materias que imparten.
Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre los participantes, con asesoramiento permanente durante el desarrollo del doctorado.
Modalidad a distancia
Formación académica del más alto nivel que le permitirá, al participante, estudiar el doctorado con clases virtuales en vivo y desde cualquier parte del Perú y del mundo.
Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.
Perfil del estudiante
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Profesionales con grado de maestro en áreas relacionadas con las ciencias sociales, la administración pública, la ciencia política, la economía, el derecho o disciplinas afines, que cuenten con conocimientos previos en metodologías de investigación, análisis cualitativo y cuantitativo, así como con familiaridad con enfoques y teorías sobre gobierno y políticas públicas, complementados con competencias en el uso de herramientas tecnológicas para la investigación.
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Profesionales con habilidades analíticas y críticas para abordar problemas complejos en el sector público, así como con capacidad para estructurar y comunicar ideas de manera clara y coherente, y una actitud proactiva y comprometida con el aprendizaje autónomo. Además, deben tener disposición para el trabajo colaborativo en equipos multidisciplinarios y en redes académicas e institucionales.
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Profesionales con experiencia en el sector público, en la investigación académica o en consultorías en áreas afines, así como con un interés genuino en generar un impacto positivo mediante la investigación y la generación de nuevo conocimiento.
Grado académico
Luego de obtener el grado de maestro, la aprobación de los estudios respectivos y la sustentación de tu tesis, recibirás el grado de doctor en Gobierno y Administración Pública a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.
“Doctor en Gobierno y Administración Pública”
Certificaciones progresivas:
Programa de Especialización en Economía, Gobernanza y Políticas Públicas para el Desarrollo, por 8 créditos y 128 h.
Programa de Especialización en Formulación de Proyectos de Investigación, por 8 créditos y 160 h.
Diplomado en Evaluación Integral del Marco Teórico para la Investigación Científica, por 24 créditos y 416 h.
Diplomado en Procesamiento y Análisis de Datos para la Investigación Científica, por 24 créditos y 416 h.
Plana de docentes
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Marcelo Cedamanos Rodríguez
Director del Área de Gestión Pública de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental. Fue gerente general de la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR). Ha sido secretario general del Ministerio de la Producción, director general de Administración del Ministerio de Agricultura y gerente de Administración y Recursos Humanos del Banco Agropecuario. Doctor en Gobierno y Administración Pública por la Universidad Complutense de Madrid, España. Máster en Alta Administración Pública por la Universidad Internacional Meléndez Pelayo de España. Máster en Administración Pública del IUIOG de España, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. Magíster en Administración de Empresas por ESAN.
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Samuel Torres Tello
Especialista en planeamiento, presupuesto e inversión pública. Autor del libro «El desafío al éxito». Fue gerente de Diseño y Evaluación Estratégica del Sistema Nacional de Control de la Contraloría General de la República, jefe del Gabinete de Asesores del MIMP y director de Políticas de Inversión Pública en el MEF. Se ha desempeñado, además, como asesor de gobiernos locales y como gerente municipal. Ha participado en el proceso de descentralización del país y en el presupuesto participativo como impulsor de la Ley Marco del Presupuesto Participativo. Doctor en Economía por la UNFV. Maestría en Economía con mención Finanzas por la UNMSM. Especialización en Proyectos de Inversión por la UP. Economista por la URP.
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Daniel Yacolca Estares
Socio fundador del estudio jurídico corporativo y tributario Daniel Yacolca. Ha sido funcionario de la SUNAT durante 26 años en áreas vinculadas a la fiscalización, cobranza, investigación académica y procuraduría pública. Director editorial y autor de obras en su especialidad. Conferencista nacional e internacional. Docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental, UESAN, USMP, UNMSM en derecho tributario empresarial. Becario de investigación del Centro Interamericano de Administraciones Tributarias – CIAT, Instituto de Estudios Fiscales – IEF y de la Agencia Española de Administración Tributaria – AEAT de España. Investigador RENACYT Carlos Monge Medrano III. Doctor en Derecho por la PUCP. Doctor en Política Fiscal y Sistema Tributario por la UNMSM. Máster en Derecho Tributario por la Universidad de Barcelona, España. Máster en Derecho Empresarial por la UL.
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Fernando Ñaupari Rafael
Coordinador de la Oficina de Evaluación de la Universidad Continental. Divulgador científico y consultor en temas de acreditación y evaluación de la educación superior. Ponente y conferencista en el ámbito educativo con experiencia en consultoría, capacitación, acompañamiento y monitoreo en programas de formación docente del Ministerio de Educación. Doctor en Ciencias de la Educación y magíster en Educación con mención en Tecnología Educativa por la UNCP. Diplomado en Medición y Evaluación de Aprendizajes por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciado en Pedagogía y Humanidades.
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Víctor Plaza Vidaurre
Gerente general de Plaza Consultores. Consultor y coach personal y organizacional, experto en planeamiento estratégico e innovación empresarial. Conferencista nacional e internacional. Asesor y jurado de tesis. Se desempeñó como analista consultor del Fundo Avispan, Agrícola Huarmey, Agrícola Athos, Procesos Agroindustriales, Frío Aéreo, Southern Copper Corporation, Laboratorios Genfar Perú, el Jurado Nacional de Elecciones, Forza y VAC Global Inc. Doctor en Educación por la USIL. Maestro en Mercadotecnia por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México.
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Vilma Montañez Ginocchio
Consultora en desarrollo social, formulación de políticas, reforma y financiamiento en salud. Con amplia experiencia en gestión de programas y proyectos en Perú y Honduras, con organismos internacionales como el PNUD, el Banco Mundial, el BID, la OPS, entre otros; y organismos públicos como la Presidencia del Consejo de Ministros, el Ministerio de Salud, el Seguro Integral de Salud y el Ministerio de Economía y Finanzas. Doctorado en Gobierno y Administración Pública por la Universidad Complutense de Madrid y la Fundación Ortega Gasset y Marañón, España. Maestría en Alta Dirección Pública por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, España. Maestría en Gestión de Políticas Públicas por la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Maestría en Gestión de Proyectos por la Universidad de la Cooperación Internacional de Costa Rica. Economista por la UL.
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Pedro Ricardo Gurmendi Párraga
Secretario académico de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental. Presidente de la Fundación G&O – Care Protects & Teaches. Miembro activo del Colegio de Ingenieros del Perú. Fue director de la Cámara de Comercio de Huancayo. Doctor en Administración por la UNCP. Maestro en Administración con mención en Informática para la Gestión por la UNCP. Ingeniero electricista.
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Adiel Omar Flores Ramos
Analista pedagógico y tecnológico de la Oficina de Evaluación de la Universidad Continental. Especialista en ciencia de datos, investigación, estadística y TIC. Asesor y jurado en trabajos de investigación. Doctor en Ciencias de la Educación por la UNCP. Magíster en Ingeniería de Sistemas con mención en Ciencias de la Computación e Informática por la UNCP. Licenciado en Pedagogía en la especialidad de Matemática.
*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.
Plan de estudios
El doctorado está organizado en 6 ciclos académicos, con un total de 1120 horas académicas:
Ética y epistemología en la investigación científica
- Epistemología y ética. Evolución y generación de nuevo conocimiento científico.
- Integración de la epistemología y la ética en la investigación científica.
Análisis económico internacional
- Economía mundial y globalización.
- Teoría económica y comercial.
- Política comercial.
Análisis socioeconómico nacional y articulación con el entorno
- Economía en la década del 90.
- Descentralización del Perú.
- La pobreza, inclusión en Latinoamérica y el Perú.
Elaboración del proyecto de tesis doctoral I
- Fundamentos de la investigación científica.
- El problema de investigación.
- Teoría y marco teórico.
- Diseño de la investigación.
Teoría y políticas públicas
- Estados y políticas públicas.
- La cuestión social y la renovación de la política pública.
- Normatividad nacional.
Buen gobierno y análisis institucional
- Marco institucional de la gestión pública.
- Buen gobierno y ética pública.
- E-government, E- administration, innovación y TIC en el sector público.
Elaboración del proyecto de tesis doctoral II
- Planteamiento del problema de investigación.
- Marco teórico de investigación.
- Hipótesis de investigación.
- Marco metodológico de investigación y aspectos administrativos.
Seminario de tesis doctoral I
- Revisión del planteamiento del problema de investigación.
- Revisión del marco teórico e hipótesis de investigación.
- Revisión del marco metodológico de investigación.
- Elaboración de instrumentos de recolección de datos.
Seminario de tesis doctoral II
- Elaboración de instrumentos de recolección de datos.
- Validación de instrumentos de recolección de datos.
- Recolección de datos de investigación.
Seminario de tesis doctoral III
- Análisis de resultados de investigación.
- Discusión de resultados de investigación.
Seminario de tesis doctoral IV
- Conclusiones y recomendaciones de investigación.
- Páginas preliminares de investigación.
- Revisión del informe de investigación.
- Sustentación previa del informe de investigación.
Malla curricular
