Innovación Digital

Maestría en Inteligencia Artificial

Desarrolla, aplica y optimiza modelos avanzados de IA para resolver problemas complejos y ofrecer soluciones innovadoras basadas en datos en diversos contextos industriales y empresariales.

Inicio

Convocatoria 2025

Convocatoria 2025

Modalidad

A distancia

A distancia

Duración

832 horas académicas

832 horas académicas

Conoce más

Solicita más información

Acerca de la maestría

La Maestría en Inteligencia Artificial de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental brinda una formación sólida y especializada en los fundamentos, técnicas avanzadas, aplicaciones, gobernanza y gestión en el campo de la IA, consolidada como un pilar estratégico para la competitividad y el desarrollo organizacional en el siglo XXI. Con un enfoque holístico y vanguardista, la maestría promueve la formación de profesionales altamente calificados que no solo sean expertos técnicos en el desarrollo de soluciones de inteligencia artificial, sino que también posean una visión humana, integral y estratégica, esencial para la innovación y la eficiencia en esta área dinámica y en constante evolución.

 

El estudiante profundizará sus conocimientos en los fundamentos teóricos y prácticos de la inteligencia artificial, en temas clave como el aprendizaje automático, el procesamiento de lenguaje natural, los modelos y algoritmos de visión por computadora, la robótica y control, deep learning y redes neuronales (convolucionales y recurrentes), entre otros, así como las implicaciones éticas y legales asociadas a la IA. De esta manera, estará capacitado para diseñar, implementar y optimizar modelos avanzados de inteligencia artificial ―precisos y eficaces― que permitan resolver problemas complejos y ofrecer soluciones innovadoras basadas en datos, así como para emprender y gestionar proyectos de IA que sean sostenibles y respondan a las necesidades del mercado.

Ventajas diferenciales

Enfoque holístico y vanguardista
Maestría que brinda una base sólida y actualizada para desarrollar, aplicar y optimizar modelos avanzados de IA que permitan resolver problemas complejos y ofrecer soluciones innovadoras basadas en datos.

Certificaciones progresivas
Durante el desarrollo de la maestría el estudiante podrá obtener, además del grado de maestro, dos (2) certificaciones adicionales a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

Excelencia docente
Especialistas e investigadores, nacionales e internacionales, con amplia experiencia a nivel académico y destacada trayectoria profesional en IA, innovación y transformación digital.

Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre los participantes, con asesoramiento permanente durante el desarrollo de la maestría.

Modalidad a distancia
Formación académica del más alto nivel que le permitirá, al participante, estudiar la maestría con clases virtuales en vivo y desde cualquier parte del Perú y del mundo.

Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.

Perfil del estudiante

  • Bachilleres y titulados en disciplinas relacionadas con la ingeniería informática, ingeniería de software, ciencias de la computación, ingeniería de sistemas, ingeniería industrial, ingeniería mecatrónica, ingeniería electrónica o campos afines, con una sólida capacidad para el pensamiento analítico y crítico, así como habilidades para resolver problemas complejos de manera creativa y eficiente.

  • Profesionales que trabajan en la industria tecnológica, o que hacen uso de ella, interesados en adquirir nuevas habilidades y conocimientos para especializarse en áreas específicas de la inteligencia artificial, avanzar en sus carreras y desempeñarse en cargos relacionados con el desarrollo, implementación e innovación tecnológica, entre otros.

  • Profesionales con fuerte interés y pasión por la innovación y la tecnología, motivados por la exploración de nuevas ideas, tendencias y enfoques en el campo de la inteligencia artificial para contribuir al avance de la ciencia y la tecnología.

Grado académico

Luego de aprobar todos los cursos y de la sustentación de tu tesis, recibirás el grado de maestro en Inteligencia Artificial, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

“Maestro en Inteligencia Artificial”

Certificado

(Imagen referencial que no representa la certificación que se obtendrá al culminar los estudios.)

Certificaciones progresivas

Diplomado en Gobernanza de la Inteligencia Artificial (24 créditos y 400 h)

Programa de Especialización en Aplicaciones Especializadas de Inteligencia Artificial (9 créditos y 144 h)

Docentes nacionales

  • teacher

    Miguel Angel Córdova Solís

    Director de Tecnologías Digitales para la Educación y docente de la Universidad Continental. Investigador RENACYT. Especialista en e-learning y transformación digital. Ha participado como socio y especialista tecnológico en proyectos de la Unión Europea ligados a la educación inclusiva y virtual: Alfa-III ESVI-AL, liderado por la Universidad de Alcalá de España; y Erasmus+ ACACIA, liderado por la UNED de España. Fue tutor virtual del Tecnológico de Monterrey, México. En 2018 recibió el premio Blackboard Catalyst Award for Student Success en Orlando, Estados Unidos. Doctor en Ciencias de la Educación. Doctorando en Ingeniería de la Información y del Conocimiento por la Universidad de Alcalá, España. Máster en Software Libre por la Universidad Abierta de Cataluña, España. Magíster en Administración con mención en Informática para la Gestión por la UNCP. Diplomado en Gestión de Cátedras E-learning por la Universidad de Valparaíso, Chile. Diplomado en Competencias Docentes por el Tecnológico de Monterrey, México. Certificado internacionalmente en Docencia por la Universidad de Cambridge, Estados Unidos, y en MCCC (certificación en Moodle). Especialización en Transformación Digital por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, Estados Unidos. Ingeniero de sistemas por la UNCP.

  • teacher

    Jorge Guerra Guerra

    Desarrollador de proyectos y capacitador en temas de internet de las cosas y smart cities. Miembro del Grupo de Investigación de Internet de las Cosas de la UNMSM. Investigador RENACYT, registrado en Scopus y Web of Science. Especialista en IoT con publicaciones en la ACM Digital Library. Magíster en Ingeniería de Sistemas por la UIGV. Certificado en IoT Fundamentals (Connected Things) por Cisco Networking Academy. Certificado como desarrollador por la Android ATC (Advanced Training Consultant). Ingeniero electrónico y licenciado en computación por la UNMSM.

  • teacher

    Italo Romero Cuadros

    Analista senior actuarial de BNP Paribas Cardif. Especialista en análisis financiero y actuarial, con amplia experiencia en diferentes entidades de los sectores público y privado. Se desempeñó como especialista actuarial en MAPFRE Perú y docente universitario en diversas universidades. Magíster en Estadística Aplicada por la UNALM. Economista por la UNALM.

  • teacher

    José Carlos Machicao Valencia

    Gerente consultor de GestioDinámica. Especialista en modelamiento de soluciones adaptativas con algoritmos de IA y creación de algoritmos con arquitecturas de deep learning, natural language processing y LLM. Miembro de la Association for Advancement of Artificial Intelligence y de la Computational Intelligence Society del IEEE. Miembro del Colegio de Ingenieros del Perú. Autor de diversas publicaciones académicas y coautor del libro "Complejidad, inteligencia artificial y evolución en la gestión pública" (2018). Máster en Gestión de la Energía por la Universidad de Cardiff, Reino Unido. Especialidad en Inteligencia Artificial aplicada al Cuidado de la Salud por la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, Estados Unidos. Certificado como PMP. Ingeniero mecánico por la PUCP.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Docentes internacionales

  • teacher

    Ariel Hernán Vercelli (Argentina)

    Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina. Autor de "Repensando los bienes intelectuales comunes" (2009), "El derecho de copia" (2013), "Repensando las regulaciones de internet" (2015) y "El extractivismo de grandes datos (personales) y las tensiones vinculadas al voto secreto" (2021). Doctor en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina. Magíster en Ciencia Política y Sociología por la FLACSO, Argentina. Posgrado en Informatización Nacional por la Agencia Coreana para las Oportunidades Digitales (KADO-NIA). Posgrado en Derecho de Internet por Harvard Law School, Estados Unidos. Posgrados en Propiedad Industrial y en Derecho de Autor, por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Escribano por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Abogado por la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

  • teacher

    Remigio Hurtado Ortiz (Ecuador)

    Ingeniero en inteligencia artificial y desarrollador Python de Flow RMS. Más de 10 años de experiencia en el diseño, desarrollo y despliegue de sistemas de aprendizaje automático, soluciones basadas en LLM y arquitecturas de backend en entornos de producción. Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Computación para Smart Cities por la Universidad Politécnica de Madrid, España. Maestría en Software y Tecnologías de Información por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), México. Ingeniero de sistemas por la UPS, Ecuador.

  • teacher

    Alexandra González Eras (Ecuador)

    Investigadora del SENESCYT, Ecuador. Miembro del Grupo de Inteligencia Artificial Aplicada de la UTPL y del Grupo de Inteligencia Artificial del GRUPO GT8 de CLEI. Coautora del libro "Introducción a la minería semántica". Docente de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Experiencia como asesora de desarrollo de proyectos de ciencia de datos para empresas como Clipp y Kirios. Doctora en Ciencias Aplicadas por la Universidad de los Andes, Venezuela. Máster en Ciencias y Tecnologías de la Información por la UPM, España. Especialidad en Business Intelligence por la UOC, España. Ingeniera en informática por la UTPL, Ecuador.

  • teacher

    Miguel Andrés Solis Cid (Chile)

    Director de la carrera de Ingeniería en Automatización y Robótica de la Universidad Andrés Bello (UNAB), Chile. Miembro senior de IEEE y presidente de IEEE Chile Centro (2025-2026). Presidente de la ONG Centro de Innovación y Robótica (2023-2026). Doctor en Ingeniería Informática por la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), Chile. Magíster en Ciencias de la Ingeniería Electrónica por la USM, Chile. Ingeniero electrónico por la USM, Chile.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Plan de estudios

La maestría está organizada en 4 ciclos académicos, con un total de 832 horas académicas:

Fundamentos de las ciencias de la computación

  • Estructuras de datos (listas, árboles, grafos, etc.) y algoritmos (ordenamiento, búsqueda, recorridos, etc.).
  • Teoría de la computación: conceptos fundamentales, autómatas, gramáticas formales, complejidad computacional y computabilidad.

Introducción a la inteligencia artificial

  • Fundamentos y áreas de la inteligencia artificial
  • Técnicas y métodos en IA: aprendizaje automático (ML), redes neuronales y deep learning.

Ingeniería del conocimiento

  • Fundamentos de la ingeniería del conocimiento.
  • Adquisición y modelado del conocimiento.
  • Integración con ciencia de datos: preparación de datos y aplicación de conocimiento para modelos de IA.

Matemática aplicada a la inteligencia artificial

  • Álgebra lineal para IA: vectores y espacios vectoriales, matrices y transformaciones.
  • Cálculo (diferencial e integral) y optimización (convexa y no convexa).
  • Probabilidad y estadística.

Ética y responsabilidad en el desarrollo de inteligencia artificial

  • Principios éticos en inteligencia artificial: desafíos éticos y dilemas, impacto social y responsabilidad corporativa.
  • Ética en la innovación y el emprendimiento de IA.

Ciencia y analítica de datos

  • Fundamentos de ciencia de datos: estructuración, preparación, exploración y visualización de datos.
  • Métodos avanzados de análisis de datos: análisis estadístico, modelado predictivo, análisis de datos no estructurados.
  • Integración de ciencia de datos con IA.

Aprendizaje automático

  • Modelos de aprendizaje supervisado: regresión y clasificación, ensemble learning y métodos avanzados.
  • Modelos de aprendizaje no supervisado: clusterización y reducción de dimensionalidad, modelos de asociación y detección de anomalías.
  • Aprendizaje por refuerzo y modelos avanzados.

Procesamiento del lenguaje natural

  • Modelos de representación de texto: de palabras y frases, de secuencia y atención.
  • Técnicas avanzadas en NLP: generación de texto y modelos de lenguaje, análisis semántico y sintáctico.

Visión por computadora

  • Fundamentos de visión por computadora: introducción, conceptos básicos y procesamiento de imágenes.
  • Modelos y algoritmos de visión por computadora: redes neuronales convolucionales (CNN), modelos avanzados y técnicas de mejora.

Regulación y aspectos legales de la inteligencia artificial

  • Introducción a la regulación y aspectos legales de IA: fundamentos de regulación en IA, normativas internacionales y nacionales.
  • Gobernanza y cumplimiento en IA: modelos de gobernanza en IA, tendencias y desafíos regulatorios futuros.

Robótica

  • Fundamentos de robótica y control.
  • Integración de IA en robótica: percepción y procesamiento de datos, planificación de tareas y toma de decisiones.

Deep learning

  • Fundamentos de deep learning.
  • Redes neuronales convolucionales (CNN): arquitectura, aplicaciones, optimización y avances.
  • Redes neuronales recurrentes (RNN) y transformadores: fundamentos y aplicaciones de RNN, modelos de transformadores y aplicaciones.

Ingeniería de sistemas inteligentes

  • Fundamentos de ingeniería de software en IA.
  • Desarrollo de software para IA: pruebas de algoritmos, herramientas y plataformas de desarrollo.

Emprendimiento tecnológico, social y sostenible en inteligencia artificial

  • Emprendimiento en inteligencia artificial: modelos de negocio, oportunidades, gestión de proyectos y financiamiento.
  • Aspectos sociales y sostenibles en el desarrollo de IA.

Inteligencia artificial generativa multimodal

  • Fundamentos de la inteligencia artificial generativa multimodal: introducción a la IA generativa, arquitecturas avanzadas.
  • Modelos generativos multimodales.

Estadística para la investigación

  • Fundamentos de estadística descriptiva: medidas de centralidad y dispersión, representaciones gráficas de datos, distribuciones de probabilidad, muestreo y estimación de parámetros poblacionales.
  • Inferencia estadística y análisis multivariado: pruebas de hipótesis e intervalos de confianza, análisis de regresión y correlación, métodos de análisis multivariado.

Innovación y gestión de la inteligencia artificial

  • Innovación en inteligencia artificial: estrategias de innovación en IA, desarrollo de nuevas soluciones y productos.
  • Gestión y gobernanza de la inteligencia artificial: creación de valor y estrategias de implementación.

Seminario de investigación I

  • Definiciones fundamentales de investigación.
  • Marco teórico e hipótesis de investigación.
  • Marco metodológico de investigación y aspectos administrativos.

Seminario de investigación II

  • Elaboración y validación de instrumentos de recolección de datos.
  • Recolección de datos de investigación.
  • Análisis de resultados de investigación.

Seminario de investigación III

  • Discusión de los resultados de investigación.
  • Conclusiones, recomendaciones y páginas preliminares de investigación.
  • Revisión y sustentación previa del informe de investigación.

Malla curricular

Contacta con nuestra asesora