Gestión Pública

Programa de Especialización en Gestión de Proyectos y Programas Sociales

Analiza, diseña, implementa, monitorea y evalúa proyectos y programas sociales desde las entidades públicas, ONG y la cooperación internacional con enfoque intercultural y de género.

Inicio

Convocatoria 2024

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Modalidad

Clases a distancia en tiempo real

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Duración

128 horas lectivas

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Acerca del programa

Una gestión eficiente de proyectos y programas sociales es clave para lograr transformaciones sostenibles desde las entidades públicas de los tres niveles de gobierno ―nacional, regional y local―, la sociedad civil, la cooperación internacional, las empresas mineras, entre otras. Para el éxito de estas iniciativas y, así, poder lograr un verdadero cambio positivo en la vida de las personas de bajos recursos o en situación de vulnerabilidad, se requiere una gestión integral que considere, fundamentalmente, los enfoques de género, interculturalidad y de resultados en todo el ciclo de vida del proyecto: diseño, implementación, monitoreo y evaluación. En este contexto, es fundamental la participación de especialistas que puedan identificar el problema real de la pobreza y la desigualdad, así como formular, con liderazgo y compromiso social, soluciones viables e innovadoras.

 

El estudiante de nuestro Programa de Especialización en Gestión de Proyectos y Programas Sociales conocerá la situación socioeconómica de los países latinoamericanos y del Perú, con énfasis en los indicadores de pobreza, las desigualdades y la situación de la mujer. Entenderá la importancia de la gerencia social y podrá diseñar una propuesta de proyecto con enfoque de género, interculturalidad e interseccionalidad. Estará en la capacidad de estructurar el equipo ejecutor y de asignar tareas, plazos y responsabilidades para la ejecución del programa. Además, adquirirá competencias en el manejo de instrumentos y herramientas de seguimiento y monitoreo que permitan generar evidencias útiles e identificar lecciones aprendidas y buenas prácticas para promover mejoras en las intervenciones de acuerdo a las demandas de la población.

Ventajas diferenciales

Propuesta académica innovadora
Programa que desarrolla las competencias para la gestión integral de proyectos y programas sociales desde las entidades
públicas, ONG y la cooperación internacional; con enfoque de resultados, de género e interculturalidad.

Excelencia docente
Especialistas con amplia experiencia académica y destacada trayectoria profesional a nivel nacional e internacional,
expertos en el diseño, implementación y seguimiento de proyectos de desarrollo y programas sociales.

Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre el participante y el facilitador, con asesoramiento permanente
durante el desarrollo del programa.

Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la
biblioteca y al aula virtual.

Perfil del estudiante

  • Profesionales y técnicos que laboran en entidades públicas de los tres niveles de gobierno, ONG, cooperación internacional y empresas privadas con responsabilidad social.

  • Profesionales de diferentes carreras que buscan diseñar propuestas de proyectos y generar cambios sociales profundos.

Certificación

Luego de aprobar todas las asignaturas del programa se te otorgará el certificado de especialista en Gestión de Proyectos y Programas Sociales, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

“Especialista en Gestión de Proyectos y Programas Sociales”

certificate

(Imagen referencial que no representa la certificación que se obtendrá al culminar los estudios.)

Plana docente

  • Docente

    Javier López Salazar

    Especialista en prevención del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP). Con 20 años de experiencia en el sector público, especialista en el diseño de estrategias de prevención de la violencia contra la mujer e integrantes del grupo familiar, que permitan involucrar a la población y la sociedad organizada a nivel nacional. Participó en los grupos de trabajo para la elaboración del Programa Presupuestal «Lucha contra la Violencia Familiar», la Encuesta Nacional de Relaciones Sociales, la Estrategia Nacional de Prevención de la Violencia de Género, el Plan de Monitoreo y Evaluación del Programa Nacional AURORA, entre otros. Egresado de la Maestría en Psicología de la Salud. Diplomados en Violencia Familiar, Género y Políticas Públicas. Licenciado en Psicología.

  • Docente

    Jaime Yván Vásquez Farfán

    Consultor externo en temas de planeamiento, evaluación y gestión por procesos del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (MIDAGRI) y del Ministerio Público. Con 25 años de experiencia en la gerencia de proyectos y dirección de unidades orgánicas del sector público, privado y de cooperación internacional. Especialista en planeamiento y presupuesto, formulación, gestión, ejecución, evaluación y monitoreo de programas y proyectos. Fue asesor del Despacho Viceministerial de la Mujer, director de la Dirección de Personas Adultas Mayores y de la Dirección de Promoción y Desarrollo para la Autonomía Económica de las Mujeres en el MIMP. Se ha desempeñado, además, como consultor de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Maestría en Gestión Pública. Ingeniero economista por la UNI.

  • teacher

    Gerardo Marín López

    Coordinador de la Subunidad de Diseño de Servicios Preventivos del Programa Nacional para la Prevención y Erradicación de la Violencia contra las Mujeres e Integrantes del Grupo Familiar (AURORA) del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. Amplia experiencia en organizaciones no gubernamentales y entidades públicas como coordinador, responsable o especialista para el diseño, implementación y seguimiento de programas y proyectos sociales orientados a la educación y la salud. Magíster en Gerencia Social por la PUCP. Licenciado en Psicología por la UIGV.

  • teacher

    Cariño Ramos Ballón

    Especialista en el diseño, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo y políticas públicas vinculadas a la violencia de género. Fue docente de la Escuela Nacional de Administración Pública (ENAP). Magíster en Gerencia Social por la PUCP. Diplomada en Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Regional por la Facultad Latinoamericana en Ciencias Sociales (FLACSO) de Ecuador. Diplomada en Estudios de Género por la PUCP. Licenciada en Antropología por la UNSAAC.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Docente internacional

  • teacher

    Adolfo Vidal Cruz (El Salvador)

    Coordinador y representante de Médicos del Mundo en El Salvador. Consultor. Fue presidente del Consejo Nacional de la Niñez y de la Adolescencia (CONNA) de El Salvador. Experiencia en el ámbito de la cooperación al desarrollo con énfasis en derechos humanos e inclusión. Especialista en sistemas de protección frente a la violencia de género, migración, derechos sexuales y reproductivos, poblaciones excluidas, agenda 2030 y mecanismos de derechos humanos. Doctor en Medicina por la Universidad de El Salvador.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Plan de estudios

El programa se divide en 8 asignaturas:

  • Concepto e importancia de los programas sociales en el Perú: contenido, beneficios, clasificación.
  • Enfoques de género, interculturalidad, interseccionalidad y resultados.
  • Situación socioeconómica de los países latinoamericanos y el Perú: data estadística de la pobreza y análisis de la situación de la mujer.
  • Experiencias de programas sociales en el Perú en los sectores público (MIMP, MIDIS y MTPE) y privado (ONG).
  • La situación de pobreza en Latinoamérica: ¿cuáles son los países con mayores índices?
  • Las desigualdades.
  • ¿Qué personas son las más pobres en Latinoamérica? El porqué de la importancia de un proyecto o programasocial para enfrentar la pobreza.
  • Identificación de las desigualdades y su importancia para implementar un proyecto.
  • ¿Por qué es importante elaborar un proyecto con enfoque de género, interculturalidad e interseccionalidad?
  • Análisis de género.
  • Proyectos con enfoques MED y GED.
  • Metodologías para la aplicación del diagnóstico y el uso de herramientas lógicas en la formulación proyectos sociales.
  • La importancia de la gerencia social.
  • Pasos y etapas para la formulación de proyectos sociales.
  • Diseño de propuesta de proyecto social vinculado a demandas de la población.
  • Organización y estructura del equipo ejecutor.
  • Operacionalización del diseño.
  • Asignación de tareas, plazos y responsabilidades.
  • Instrumentos para la ejecución del proyecto.
  • Instrumentos y herramientas para el seguimiento y monitoreo de proyectos y programas sociales.
  • Aplicación directa de los métodos presentados y análisis de resultados de los trabajos empíricos sobre la materia.
  • La importancia del monitoreo y seguimiento para generar evidencias útiles, identificar lecciones aprendidas y buenas prácticas y promover mejoras en el diseño e implementación de las intervenciones.
  • Instrumentos y herramientas de evaluación.
  • Evaluación tomando en cuenta resultados, variables e indicadores.
  • La importancia de gerenciar un proyecto o programa social.
  • Liderazgo y compromiso político para implementar proyectos sociales y lograr cambios.

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