Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y CORLAD Arequipa suscriben convenio de cooperación

En una ceremonia protocolar celebrada en el Colegio Regional de Licenciados en Administración de Arequipa (CORLAD), la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y el CORLAD Arequipa oficializaron la firma de un convenio marco de colaboración institucional.

Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y CORLAD Arequipa suscriben convenio de cooperación

El acuerdo, suscrito con el objetivo de fortalecer la formación profesional, promover actividades académicas conjuntas y fomentar la vinculación entre el sector educativo y los profesionales de la administración en la región, fue rubricado en un acto que congregó a autoridades y representantes de ambas instituciones.

En representación del CORLAD Arequipa asistió el Mg. Kristhian Pattrik Medina Gámez, decano del Colegio, quien destacó la importancia de articular esfuerzos para elevar la capacitación continua de los licenciados en administración y generar espacios de actualización profesional. Por la Universidad Continental participaron Thomas Silva Risueño, gerente del campus Arequipa, y Joel Manuel Apaza Neyra, jefe comercial de la Escuela de Posgrado, quienes resaltaron el compromiso institucional con la excelencia académica y el desarrollo de programas que respondan a las necesidades del mercado laboral regional.

Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y CORLAD Arequipa suscriben convenio de cooperación

El convenio contempla la realización de programas de posgrado, cursos de especialización, seminarios y actividades de investigación aplicada, así como la promoción de beneficios y facilidades para los asociados del CORLAD interesados en la oferta académica de la Escuela de Posgrado. Asimismo, incluye la posibilidad de desarrollar proyectos colaborativos y prácticas profesionales que permitan un intercambio efectivo entre estudiantes, docentes y profesionales colegiados.

Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y CORLAD Arequipa suscriben convenio de cooperación

La firma del convenio refuerza la alianza estratégica entre la Universidad Continental y las organizaciones profesionales de Arequipa, orientada a consolidar propuestas educativas pertinentes y a impulsar el desarrollo profesional continuo en la región.

Con esta iniciativa, la Escuela de Posgrado reafirma su rol como actor clave en la formación de posgrado y en la promoción de espacios de cooperación que contribuyan al fortalecimiento institucional y al progreso del capital humano local.

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Inició la primera edición de 2026 de la Especialización en Gestión de Programas y Proyectos Sociales

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental dio inicio a la primera edición 2026 de su Programa de Especialización en Gestión de Programas y Proyectos Sociales, marcando el primer inicio académico del año en el Área de Gestión Pública. La clase inaugural abordó el marco teórico sobre proyectos y programas sociales, así como los enfoques transversales que deben considerarse en su gestión.

Inició la primera edición de 2026 de la Especialización en Gestión de Programas y Proyectos Sociales

Un enfoque integral y transformador

El Programa de Especialización en Gestión de Programas y Proyectos Sociales se distingue por su enfoque integral que incorpora desde su diseño las perspectivas de género, interculturalidad e interseccionalidad.

El programa capacita a profesionales para analizar, diseñar, implementar, monitorear y evaluar proyectos y programas sociales con un claro enfoque de resultados, reconociendo que la gestión efectiva de estas iniciativas es la base para lograr transformaciones reales en la vida de las personas.

La formación especializada que recibirán en enfoques de género, interculturalidad y gestión por resultados permitirá a los participantes diseñar e implementar intervenciones sociales más efectivas y transformadoras.

Perfil diverso y multisectorial

Esta primera edición cuenta con 24 profesionales matriculados, provenientes de diversas disciplinas y sectores, lo que enriquece significativamente el espacio de aprendizaje colaborativo. Entre los participantes se encuentran: economistas, trabajadores sociales, sociólogos, psicólogos, ingenieros civiles, abogados, politólogos, comunicadores sociales, biólogos y enfermeros, entre otros.

El grupo incluye profesionales del sector público (Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento, Autoridad de Transporte Urbano para Lima y Callao, municipalidades distritales), organizaciones no gubernamentales (Aldeas Infantiles SOS Perú, GRUFIDES, Lucha, Asociación Semillero de Campeones), cooperación internacional (Socios en Salud), proyectos sociales (Fondo Social del Proyecto Integral Bayovar), sector privado y consultorías independientes.

Los participantes provienen de diferentes regiones del país, incluyendo Lima, Callao, Cajamarca y Piura; reflejando la necesidad nacional de fortalecer capacidades en gestión de programas y proyectos sociales a lo largo del país.

Contribución al desarrollo social del país

El programa responde a la necesidad crítica de profesionalizar la gestión de programas y proyectos sociales en los tres niveles de gobierno (nacional, regional y local), así como en la sociedad civil, cooperación internacional y sector privado. Al incorporar enfoques de género, interculturalidad y resultados desde el diseño hasta la evaluación, el programa busca formar agentes de cambio capaces de generar impacto real en la reducción de la pobreza y la desigualdad.

La Universidad Continental reafirma así su compromiso con la formación de profesionales altamente capacitados que contribuyan al desarrollo social del Perú desde una perspectiva integral, ética y orientada a resultados transformadores.

Sé parte de la próxima edición

Las inscripciones para la siguiente edición del Programa de Especialización en Gestión de Programas y Proyectos Sociales ya están abiertas. Esta es una oportunidad ideal para profesionales que trabajan en entidades públicas, ONG, cooperación internacional, empresas con responsabilidad social o que desean emprender iniciativas de impacto social.

Al matricularte en el programa, adquirirás herramientas metodológicas actualizadas, compartirás experiencias con profesionales de diversos sectores y regiones del país, y obtendrás formación especializada en enfoques de género, interculturalidad y gestión por resultados que te permitirá diseñar e implementar intervenciones sociales más efectivas y transformadoras. ¡Solicita más información aquí!

EPG Continental y Federación Mixta CUT EsSalud firman convenio para fortalecer la formación continua de los trabajadores de EsSalud

Con el objetivo de promover la capacitación y el desarrollo profesional de los trabajadores del Seguro Social de Salud (EsSalud), la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y la Federación Centro Unión de Trabajadores del Seguro Social de Salud – Federación Mixta CUT EsSalud suscribieron un convenio de cooperación interinstitucional en el campus Miraflores de la universidad.

EPG Continental y Federación Mixta CUT EsSalud firman convenio para fortalecer la formación continua de los trabajadores de EsSalud

El acuerdo establece líneas de colaboración orientadas a brindar acceso preferencial a programas académicos, diplomados y maestrías diseñadas para potenciar las competencias de los profesionales del sector salud. Esta alianza reafirma el compromiso de ambas instituciones con la excelencia académica y la mejora continua del talento humano que contribuye al bienestar de la ciudadanía.

Durante la ceremonia participaron Yngri Gisel Zamalloa Tuesta, secretaria general de la Federación Mixta CUT EsSalud; Rossio Barrios Ipenza, gerenta corporativa de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental; y Patricia Bonilla Arias, jefa de producto de la misma institución.

«Este convenio permitirá crear espacios de aprendizaje que fortalezcan la gestión y el liderazgo de los trabajadores del sector salud. Desde la Escuela de Posgrado reafirmamos nuestro compromiso con una educación de calidad y con impacto real en la sociedad», destacó Rossio Barrios.

EPG Continental y Federación Mixta CUT EsSalud firman convenio para fortalecer la formación continua de los trabajadores de EsSalud

A su turno, Yngri Zamalloa expresó que este acuerdo representa un paso importante en la búsqueda por ampliar las oportunidades de especialización y actualización profesional para los afiliados a la federación.

«La capacitación es una herramienta esencial para el crecimiento de nuestros trabajadores y para mejorar los servicios que brindamos a los asegurados», señaló.

Con esta alianza, la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental continúa consolidándose como un referente en educación superior orientada al desarrollo profesional y al impulso de la transformación del país a través del conocimiento.

EPG Continental fortalece su internacionalización con clase espejo junto a la Universidad de Colima, México

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental desarrolló una destacada clase espejo en coordinación con la Universidad de Colima, México, dirigida a estudiantes de la Maestría en Gestión e Innovación Educativa y de la Maestría en Educación con mención en Docencia en Educación Superior.

EPG Continental fortalece su internacionalización con clase espejo junto a la Universidad de Colima, México

La sesión académica tuvo como eje el tema «Sistemas de Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe» y contó con la participación de la Dra. Emma Barrios Ipenza, docente de la Universidad Continental, y el Dr. Alberto Paul Ceja Mendoza, docente de la Universidad de Colima, México.

Comparación de realidades educativas: Perú y México

El principal objetivo de esta estrategia académica fue comparar los sistemas de educación superior de México y Perú, con el fin de identificar sus semejanzas y diferencias y comprender cómo se organizan, regulan y proyectan ambas realidades educativas en el contexto latinoamericano y caribeño.

Durante la clase, los estudiantes pudieron analizar de manera crítica aspectos como la estructura de los sistemas, los procesos de acreditación, los modelos de gestión universitaria y las políticas de calidad educativa, todo ello desde una perspectiva comparada.

¿Qué es una clase espejo?

La clase espejo es una herramienta didáctica que, apoyada en las TIC, permite que estudiantes y docentes de diferentes países compartan espacios académicos en tiempo real. En este formato, dos profesores de universidades distintas exponen temas acordados al grupo de estudiantes de la otra institución, mediante tecnología de videoconferencia.

EPG Continental fortalece su internacionalización con clase espejo junto a la Universidad de Colima, México

En esta experiencia:

  • La Dra. Emma Barrios Ipenza expuso ante el grupo de la Universidad de Colima.
  • El Dr. Alberto Paul Ceja Mendoza hizo lo propio ante los estudiantes de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.
  • Al finalizar cada exposición, los estudiantes participaron activamente mediante un espacio de preguntas y respuestas, generando un diálogo dinámico e intercultural.

Beneficios para nuestros estudiantes

Esta actividad académica responde a la apuesta institucional por la internacionalización del currículo y aporta beneficios concretos a la formación de los estudiantes:

  • Fortalecimiento de competencias digitales, a través del uso intensivo de plataformas y herramientas virtuales.
  • Desarrollo de una visión intercultural, gracias a la interacción con estudiantes y docentes de otra realidad educativa y cultural.
  • Ampliación del concepto de aula, que deja de ser solo un espacio físico para convertirse en un entorno de aprendizaje global y conectado.
  • Impulso a la internacionalización del currículo, alineado con las estrategias institucionales de calidad y competitividad académica.
  • Mejora en indicadores de acreditación y visibilidad, al promover experiencias internacionales que suman a rankings y evaluaciones externas.
  • Generación de redes y oportunidades de colaboración, con comunidades académicas y científicas de instituciones pares.

Compromiso con una formación global

Las clases espejo se programan al inicio de cada ciclo académico como parte de las estrategias de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental para ofrecer a sus estudiantes una formación con perspectiva global, intercultural y conectada con las tendencias de la educación superior en la región.

Con iniciativas como esta, la Escuela de Posgrado reafirma su compromiso de brindar experiencias académicas de alto valor agregado, que fortalecen la formación de sus estudiantes y consolidan a la Universidad Continental como un referente en innovación e internacionalización educativa en el Perú y Latinoamérica.

La EPG Continental firma convenio con CIP – CD Chimbote para impulsar capacitación continua

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y el Colegio de Ingenieros del Perú (CIP) – Consejo Departamental Chimbote concretaron la firma de un convenio interinstitucional orientado a promover acciones conjuntas en beneficio de los profesionales y del desarrollo académico en la región.

La EPG Continental firma convenio con CIP – CD Chimbote para impulsar capacitación continua

El acto protocolar se realizó de manera virtual y contó con la participación de representantes de ambas instituciones. Por parte del CIP – CD Chimbote asistió el Ing. Gumercindo Flores Reyes, decano departamental. En representación de la Universidad Continental participaron Rossio Barrios Ipenza, gerenta corporativa de la Escuela de Posgrado; Felipe Gutarra Meza, decano de la Facultad de Ingeniería; y la Dra. Carmen Estrella Flores, asesora de capacitación de la Escuela de Posgrado.

El convenio tiene como objetivo principal establecer mecanismos de colaboración para desarrollar programas de formación continua, capacitación técnica especializada, proyectos de investigación aplicada y actividades de extensión que contribuyan al fortalecimiento profesional de los ingenieros del país. Asimismo, permitirá promover espacios de cooperación académica, actualización de conocimientos y generación de nuevas oportunidades de aprendizaje.

Ambas instituciones coincidieron en destacar la importancia de fortalecer el vínculo entre la academia y los colegios profesionales, con la finalidad de impulsar la innovación y la competitividad en el campo de la ingeniería y las áreas relacionadas.

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental, a través de este tipo de alianzas, reafirma su compromiso con la excelencia educativa y con la formación de profesionales capaces de afrontar los retos del desarrollo sostenible y la transformación digital en el país.

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IA y fake news en las elecciones 2026: academia, autoridades y expertos trazan una hoja de ruta contra la desinformación

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental, en coorganización con Infobae y Caretas como medio aliado, convocó al panel «IA y fake news en las elecciones 2026» para analizar el impacto de las nuevas tecnologías en la comunicación política y proponer medidas que salvaguarden la integridad informativa durante el próximo proceso electoral. El encuentro reunió a expertos en derecho digital, periodismo, políticas públicas e innovación tecnológica, así como a representantes de organismos estatales y del sector privado, entre los que se destacan el Jurado Nacional de Elecciones (JNE) y Pacífico Seguros.

IA y fake news en las elecciones 2026: academia, autoridades y expertos trazan una hoja de ruta contra la desinformación

Entre los panelistas estuvieron Erick Iriarte Ahon (especialista en derecho informático); José Andrés Tello Alfaro (exministro de Justicia); Enrique Chávez Durán (director periodístico de Caretas); Maite Vizcarra (especialista en innovación tecnológica); Diana Sánchez Arteaga (coordinadora del Equipo de Fact‑Checking del JNE) y Marilyn Corrales Valqui (editora general de Infobae Perú). La moderación estuvo a cargo de Sebastián Ramírez, creador de contenido conocido como «Chino Periodista».

Riesgos acentuados en el escenario electoral de 2026

Los panelistas advirtieron que deepfakes, campañas de manipulación y noticias falsas pueden distorsionar la voluntad popular, erosionar la confianza en las instituciones y profundizar la fragmentación social. El panorama se agrava porque el padrón electoral incorpora seis millones de jóvenes, 2,5 millones de los cuales votarán por primera vez, un segmento especialmente expuesto a contenidos virales y desinformación digital.

IA y fake news en las elecciones 2026: academia, autoridades y expertos trazan una hoja de ruta contra la desinformación

Walter Curioso Vílchez, vicerrector de investigación de la Universidad Continental, sostuvo que la lucha contra las fake news es una responsabilidad compartida: «La ciudadanía cumple un rol importantísimo porque son quienes consumen y también generan información. Es fundamental hacerlo de manera responsable, ética y salvaguardando los lineamientos de protección de datos personales». Asimismo, destacó la necesidad de formar líderes capaces de usar la inteligencia artificial para «fortalecer la verdad y no para distorsionarla».

Herramientas y rol del JNE: verificación y prevención

Diana Sánchez Arteaga describió el trabajo del Equipo de Fact-Checking del Jurado Nacional de Elecciones, reactivado en 2025 para identificar y contrarrestar contenidos falsos durante la campaña. El equipo opera bajo un protocolo profesional que permite analizar de manera rigurosa información sospechosa y contrastarla con fuentes oficiales para emitir aclaraciones públicas.

IA y fake news en las elecciones 2026: academia, autoridades y expertos trazan una hoja de ruta contra la desinformación

Sánchez señaló una limitación relevante: el JNE no cuenta todavía con facultades sancionadoras frente a los responsables de la desinformación, pero sí ofrece respuestas claras al ciudadano mediante plataformas digitales, redes sociales y medios tradicionales. Entre las herramientas abiertas que resaltó están:

  • Portal de Fact-Checking (repositorio de verificaciones oficiales)
  • Voto Informado (datos sobre hojas de vida, candidaturas y planes de gobierno)
  • Infogob (base histórica de procesos electorales desde 1933)

La coordinadora subrayó además la importancia de la colaboración entre sector público, privado, academia y medios para amplificar las verificaciones y reforzar la protección de la democracia.

Educación y pensamiento crítico: defensa ciudadana

Los panelistas coincidieron en que la alfabetización mediática y el pensamiento crítico son la principal barrera contra la desinformación. Recomendaron a la ciudadanía —en especial a jóvenes y adultos mayores— tomarse una pausa antes de compartir contenidos, verificar las fuentes y desconfiar de mensajes diseñados para provocar reacciones emocionales inmediatas.

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental reafirmó su compromiso con la formación de una sociedad informada y digitalmente competente mediante sus programas y actividades en distintas regiones del país. Curioso Vílchez resaltó el papel de los medios: «La gran responsabilidad de los medios es aclarar, educar, verificar y contextualizar la información, ayudando a diferenciar entre la evidencia y la manipulación».

El panel concluyó que la irrupción de la inteligencia artificial ha potenciado la velocidad y alcance de la desinformación, y que solo una combinación de ciudadanía crítica, instituciones colaborativas —como el JNE y sus mecanismos de verificación—, medios aliados (Infobae y Caretas) y el aporte del sector privado (por ejemplo, Pacífico Seguros) permitirá mitigar los riesgos y salvaguardar la integridad del proceso electoral 2026.