Derecho
Diplomado en Gestión de Cambios Sostenibles
Lidera procesos de transformación territorial mediante el diseño y gestión de políticas y proyectos públicos articulados con múltiples actores, bajo un enfoque de inclusión, equidad y sostenibilidad.
Inicio
Convocatoria 2026
Convocatoria 2026
Modalidad
Clases a distancia en tiempo real
Clases a distancia en tiempo real
Duración
384 horas lectivas
384 horas lectivas
Solicita más información
Acerca del diplomado
En el contexto peruano y latinoamericano, los territorios enfrentan una profunda fragmentación institucional, desigualdad estructural y crecientes tensiones sociales y ambientales, en un escenario marcado por cambios climáticos, tecnológicos, sociopolíticos y económicos. El Diplomado en Gestión de Cambios Sostenibles de la EPG Continental ha sido diseñado para formar profesionales capaces de liderar procesos de transformación territorial desde una perspectiva de gobernanza sostenible, mediante el diseño y la aplicación de modelos que integren las distintas dimensiones del territorio y promuevan la articulación entre actores públicos, privados y de la sociedad civil.
El estudiante comprenderá los fundamentos de la gobernanza territorial, los enfoques de sostenibilidad y la gestión integral del riesgo de desastres. Asimismo, podrá proponer soluciones a problemas éticos y de ciudadanía, considerando la diversidad cultural y socioeconómica, así como el estado de derecho, e incorporando metodologías de participación ciudadana para promover una convivencia inclusiva, equitativa y socialmente responsable. Además, será capaz de transformar problemas en oportunidades mediante metodologías de innovación, generando valor y soluciones de impacto positivo.
Ventajas diferenciales
Gestión territorial aplicada
Diplomado que integra el análisis crítico, la gestión pública territorial y la articulación multiactor en contextos de desarrollo sostenible.
Metodología práctica y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre el participante y el facilitador, con asesoramiento permanente durante el desarrollo del diplomado.
Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.
Perfil del estudiante
-
Profesionales de diversas disciplinas que se desempeñan al desarrollo territorial, la gestión pública, la incidencia social o la articulación de actores en contextos urbanos y rurales, tanto en el sector estatal como en la sociedad civil, la cooperación internacional, el sector privado y el ámbito académico.
-
Funcionarios y gestores públicos de gobiernos locales, regionales y nacionales, responsables de áreas como planeamiento, desarrollo económico, participación ciudadana, gestión social, presupuesto, medio ambiente, descentralización o cooperación interinstitucional.
-
Profesionales de ONG y organizaciones de la sociedad civil que promueven procesos de desarrollo sostenible, fortalecimiento comunitario, gobernanza participativa o justicia territorial.
-
Miembros de organismos internacionales de cooperación o agencias de desarrollo interesados en diseñar e implementar intervenciones efectivas y sostenibles en el territorio.
-
Representantes de empresas con enfoque de sostenibilidad y responsabilidad social, especialmente en sectores vinculados a infraestructura, minería, agroindustria o servicios.
-
Investigadores, consultores y docentes universitarios vinculados a temas de desarrollo, gobernanza, políticas públicas, gestión del territorio o trabajo comunitario, interesados en actualizar o profundizar su formación.
Certificación
Luego de aprobar todas las asignaturas se te otorgará el Diplomado en Gestión de Cambios Sostenibles, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.
“Diplomado en Gestión de Cambios Sostenibles”
(Imagen referencial que no representa la certificación que se obtendrá al culminar los estudios.)
Plan de estudios
El diplomado está organizado por 10 asignaturas, con un total de 384 horas lectivas:
- Gobernanza, territorio y sostenibilidad: conceptualizaciones, enfoque y actores.
- Gobernanza territorial en contexto peruano y latinoamericano: dinámicas de transformación y sostenibilidad.
- Gobernanza territorial en contexto global: dinámicas de transformación y sostenibilidad.
- Fundamentos y enfoques para el análisis multiactor aplicado al planeamiento: territorio como sistema complejo.
- Herramientas de análisis y gestión estratégica: método de escenarios, actores y mapa de poder.
- Aplicación y estrategias para la gerencia de desafíos y riesgos de la planeación multiactor: interacción entre dinámicas sociales, culturales, económicas y ambientales.
- Enfoques de sostenibilidad: dimensiones ambiental, social y económica.
- Gestión integral del riesgo de desastres: construcción social del riesgo y riesgo sistémico.
- Gobernanza democrática, derechos humanos como marco del desarrollo y ciudadanía.
- Perspectivas de enfoque de género, interculturalidad e inclusión: desigualdades en la esfera pública.
- Fundamentos conceptuales del impacto territorial: enfoques de justicia social, capacidades y recursos.
- Formulación, evaluación y gestión de proyectos de impacto territorial.
- Fundamentos de las políticas públicas y el sistema peruano: conceptos, ciclo y actores clave.
- Políticas públicas para la adaptación al cambio climático en el Perú: marco conceptual y legal.
- Conceptos y enfoques de desigualdad y políticas públicas con enfoque de equidad: pobreza y exclusión social en relación con la justicia social y el desarrollo humano.
- Políticas para la reducción de desigualdades: elaboración y evaluación. Políticas de género y diversidad cultural, evaluación de impacto y diseño de políticas basadas en evidencia.
- El análisis crítico de las metodologías de participación: relaciones de poder, género e interculturalidad.
- Metodologías (animación sociocultural, educación popular y investigación aplicada) y herramientas para el empoderamiento ciudadano: metodologías ágiles.
- Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación-acción: investigación cualitativa, técnicas y sistematización de experiencias.
- Planeamiento de la investigación-acción y sistematización de experiencias en el territorio.
- El conflicto social, dinámica y características en los territorios: sistemas de monitoreo para la prevención.
- El diálogo multiactor como estrategia de gestión: intervención institucional, enfoques de diálogo y rol de actores en la construcción de acuerdos.
- Herramientas de intervención y transformación de conflictos: análisis de riesgos, mediación y concertación.
Malla curricular
Contacta con nuestro asesor
Jose Manuel Armaza Nalvarte