Salud

Maestría en Epidemiología y Gestión Sanitaria

Diseña e implementa intervenciones y políticas sanitarias basadas en evidencia, aplicando criterios de eficiencia, evaluación económica y gestión estratégica de recursos.

Inicio

Convocatoria 2026

Convocatoria 2026

Modalidad

A distancia

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Duración

816 horas académicas

816 horas académicas

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Acerca de la maestría

La Maestría en Epidemiología y Gestión Sanitaria de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental ha sido diseñada para formar profesionales capaces de afrontar los desafíos actuales del sector salud, marcados por la transición epidemiológica, el incremento de las enfermedades y la ocurrencia de emergencias sanitarias. En este contexto, la propuesta académica integra la epidemiología y la gestión sanitaria como un enfoque diferencial frente a otros programas, favoreciendo el desarrollo de capacidades analíticas, de gestión y de investigación que permitirán a los egresados aportar al progreso social, científico y económico del país, así como al fortalecimiento del sistema de salud y al bienestar de la población.

 

El estudiante adquirirá los conocimientos fundamentales para comprender la distribución, frecuencia y los determinantes de los eventos de salud, aplicando métodos epidemiológicos y sistemas de información que le permitan generar evidencia oportuna y de calidad para identificar problemas prioritarios y contribuir a la toma de decisiones en salud pública. Asimismo, podrá diseñar intervenciones y políticas sanitarias considerando criterios de eficiencia, gestión estratégica de recursos y evaluación económica, orientadas a mejorar los resultados y la calidad de los servicios. Además, desarrollará habilidades investigativas para producir conocimiento científico pertinente que favorezca la formulación de políticas públicas, la toma de decisiones y el fortalecimiento de los servicios de salud.

Ventajas diferenciales

Formación de agentes de cambio
Desarrollo de competencias para analizar la situación de salud de la población, generar información oportuna y diseñar intervenciones y políticas sanitarias con enfoque de eficiencia, calidad y equidad.

Certificaciones progresivas
Durante el desarrollo de la maestría el estudiante obtendrá, además del grado de maestro, cuatro (4) certificaciones adicionales a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

Excelencia docente
Expertos nacionales e internacionales en vigilancia epidemiológica con amplia experiencia académica, investigativa y destacada trayectoria profesional en instituciones públicas y privadas.

Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre los participantes, con asesoramiento permanente durante el desarrollo de la maestría.

Modalidad a distancia
Formación académica del más alto nivel que le permitirá, al participante, estudiar la maestría con clases virtuales en vivo y desde cualquier parte del Perú y del mundo.

Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.

Perfil del estudiante

  • Profesionales del área de la salud en general, interesados en fortalecer sus competencias en epidemiología, análisis de información sanitaria y gestión de servicios de salud.

  • Directivos, gestores, gerentes y funcionarios del sector salud, tanto públicos como privados.

  • Profesionales de disciplinas afines vinculadas al ámbito sanitario, interesados en la toma de decisiones basada en evidencia.

Grado académico

Luego de aprobar todos los cursos y de la sustentación de la tesis, recibirás el grado de maestro en Epidemiología y Gestión Sanitaria, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

“Maestro en Epidemiología y Gestión Sanitaria”

Certificado

(Imagen referencial que no representa la certificación que se obtendrá al culminar los estudios.)

Certificaciones progresivas

Programa de Especialización en Epidemiología Aplicada a la Salud Pública (12 créditos y 192 h)

Programa de Especialización en Gestión Sanitaria e Intervenciones en Salud (12 créditos y 192 h)

Programa de Especialización en Inteligencia Sanitaria y Toma de Decisiones en Salud (12 créditos y 144 h)

Diplomado en Epidemiología Aplicada a la Salud Pública y Gestión Sanitaria (24 créditos y 384 h)

Plana docente

Coordinador de la maestría: Luis Tello Dávila

  • teacher

    Luis Tello Dávila

    Investigador RENACYT. Coordinador de investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Continental. Más de 18 años de destacada trayectoria profesional en el sector salud, liderando áreas estratégicas de gestión sanitaria, vigilancia epidemiológica, inteligencia sanitaria y control oncológico poblacional. Fue director de control del cáncer y jefe de la Oficina de Inteligencia Sanitaria del Instituto Regional de Enfermedades Neoplásicas del Centro (IREN Centro). Egresado del Doctorado en Medicina de la UPLA. Maestro en Oncología de Precisión: Genómica y Big Data en Oncología por la Universidad CEU San Pablo, España. Maestro en Medicina con mención en Epidemiología por la UPLA. Especialización en Psicooncología por la Universidad Continental. Auditor médico registrado ante el Colegio Médico del Perú (CMP). Médico cirujano por la UPLA. Licenciado en Psicología por la Universidad Continental.

  • teacher

    Luis Felipe Loyola García Frías

    Responsable de la vigilancia epidemiológica de enfermedades no transmisibles de la Dirección de Redes Integradas de Salud (DIRIS) Lima Sur del Ministerio de Salud, liderando el monitoreo sistemático de diabetes mellitus, cáncer y enfermedad renal crónica terminal, así como la producción de boletines epidemiológicos, modelamiento de indicadores sanitarios y desarrollo de herramientas de inteligencia sanitaria para la toma de decisiones sectoriales. Médico epidemiólogo con más de 30 años de servicio en el sector público de salud. Estudios de la Maestría en Ciencias en Pediatría Tropical por la Universidad de Liverpool, Reino Unido. Posgrados en Salud Pública, Epidemiología y Docencia Universitaria. Médico cirujano por la UNMSM.

  • teacher

    Ruth Tamara Valencia Portillo

    Investigadora RENACYT, especialista en biomédica, biotecnología aplicada y diagnóstico serológico avanzado. Autora de publicaciones científicas en revistas internacionales indexadas de alto impacto como PLOS ONE, Journal of Immunology Research y Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo. Ha desarrollado proyectos de alto nivel en la Facultad de Medicina de la Universidad de São Paulo (FMUSP), el Instituto de Medicina Tropical de São Paulo y el Instituto de Química (IQ-USP), participando en estudios epidemiológicos y diagnósticos de vanguardia, incluyendo el cribado serológico de patógenos en receptores y donantes de trasplantes de órganos. Doctora en Ciencias con mención en Enfermedades Infecciosas y Salud Global por la Universidad de São Paulo, Brasil. Licenciada en Ciencias Biológicas.

  • teacher

    Duniska Tarco Virto

    Gestora en salud y salubrista con amplia experiencia en presupuesto, planeamiento, inversiones y costos hospitalarios. Se ha desempeñado como directora general de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN), superintendente adjunta de promoción y protección de derechos en salud y asesora de superintendencia de SUSALUD, directora de planeamiento del MINSA, directora de planeamiento del Hospital Nacional Cayetano Heredia y subdirectora general adjunta de la DIRESA Cusco. Exmiembro del Cuerpo de Gerentes Públicos de SERVIR. Máster en Ciencia de la Prestación de Servicios de Salud por la Universidad de Dartmouth, Estados Unidos. Egresada de la Maestría en Salud Pública con mención en Epidemiología. Segunda Especialidad en Gestión en Salud por la UNMSM. Médica cirujana.

  • teacher

    Zenobia E. Quispe Pardo

    Investigadora, autora de publicaciones en revistas científicas indexadas internacionales como Infection, Disease & Health y de documentos normativos oficiales de alcance nacional como la Norma Técnica de Vigilancia de IAAS y el Protocolo de Prevalencia de Infecciones Intrahospitalarias del MINSA. Más de 18 años de trayectoria técnica y directiva en el sector salud público, desempeñándose en posiciones estratégicas dentro del Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades (CDC Perú) del Ministerio de Salud (MINSA), la Dirección de Salud Lima Ciudad y el Hospital Nacional Arzobispo Loayza. Candidata a doctora en Salud Pública y magíster en Salud Pública por la UNFV. Egresada de la Maestría en Ciencias Médicas con mención en Infecciones Intrahospitalarias por la Universidad de Valparaíso, Chile. Egresada de la Maestría en Epidemiología Hospitalaria y Clínica por la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB). Especialización en Salud Pública y Epidemiología por la UNICA. Licenciada en Enfermería por la UPCH.

  • teacher

    Melisa Pamela Quispe Ilanzo

    Investigadora RENACYT, autora de diversas publicaciones científicas en revistas indexadas nacionales e internacionales, desarrollando líneas de investigación en salud pública, determinantes sociales de la salud y calidad del cuidado en enfermería. Más de 13 años de destacada trayectoria profesional en los sectores público y privado de la salud (MINSA, EsSalud y entidades privadas), desempeñándose como coordinadora, asesora técnica y profesional altamente calificada en gestión sanitaria y optimización asistencial. Magíster en Investigación Clínica por la USMP. Diplomado en Gerencia en Servicios de Salud por la UCSUR. Diplomado en Gestión Pública por la PUCP. Diplomado en Auditoría en Salud por la Organización Educativa Americana. Licenciada en Enfermería titulada por la UNICA.

  • teacher

    Alfredo Enrique Oyola García

    Miembro del equipo técnico de la Unidad de Calidad Educativa de la Escuela Nacional de Salud Pública, a cargo del diseño, implementación y monitoreo de indicadores de calidad en esta institución. Investigador RENACYT, autor de más de 60 artículos científicos publicados en revistas indizadas, con una línea de investigación enfocada en determinantes sociales de la salud, inequidades, violencia, y epidemiología de enfermedades emergentes, incluyendo el análisis del impacto de la COVID-19 en poblaciones vulnerables. Asesor externo de tesis de pregrado y posgrado. Más de 20 años de experiencia en el sector salud, en cargos directivos como director ejecutivo de promoción de la salud y de salud de las personas de la Dirección Regional de Salud de Ica, jefe del Centro de Prevención de Riesgos del Trabajo (CEPRIT) de EsSalud, y coordinador general de la Central Nacional de Referencias de Urgencias y Emergencias del MINSA. Como epidemiólogo del Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades del MINSA, ha liderado procesos de reingeniería de sistemas de información y el rediseño metodológico para el análisis de la situación de salud en el Perú y en territorios de frontera de Ecuador, Bolivia, Brasil, Argentina y Paraguay, en el marco de proyectos con la OPS y el ORAS-CONHU. Magíster en Epidemiología por la UNMSM. Especialización en Gestión Pública por la UP. Médico cirujano por la UNICA.

  • teacher

    Ariel Frisancho Arroyo

    Especialista en gobernabilidad y derecho a la salud. Miembro del Comité Directivo de la Community of Practitioners on Accountability and Social Action in Health (COPASAH) y asesor del Comité de Financiamiento del National Institute for Health and Care Research (NIHR) del Reino Unido. Más de 37 años de experiencia profesional en el sector público, la sociedad civil nacional e internacional, así como en distintos proyectos de cooperación internacional en salud y desarrollo social. Fue director ejecutivo de la Oficina de Cooperación Externa del Ministerio de Salud, gerente del Área de Programas de Derechos Sociales de CARE Perú y director de la Misión Médica Católica del Perú. Maestro en Política, Financiamiento y Planificación en Salud por la Universidad de Londres, Reino Unido. Estudios concluidos de la Maestría en Salud Pública de la UPCH.

  • teacher

    César Munayco Escate

    Director general del Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades del MINSA. Investigador RENACYT, autor de varios artículos científicos sobre la epidemiología y dinámica de transmisión de las enfermedades infecciosas y tropicales como la pandemia de COVID-19, dengue, influenza estacional y pandémica, síndrome de Guillain Barré y tuberculosis, así como sobre redes egocéntricas y desigualdades y determinantes sociales de la salud. Experto en monitoreo y evaluación de intervenciones sanitarias y políticas públicas, modelamiento matemático, análisis de redes egocéntricas y evaluaciones económicas. Más de 20 años de experiencia en el sector salud. Doctor en Salud Pública por la Uniformed Services University of the Health Sciences (USHUS), Estados Unidos. Magíster en Epidemiología por la UNMSM. Médico cirujano por la UNICA.

  • teacher

    Roberto M. Carrasco Navarro

    Investigador RENACYT. Director de asuntos médicos de Pascoe Naturmedizin. Miembro de la Sociedad Brasileña de Infectología. 20 años experiencia en la implementación, ejecución, seguimiento y supervisión de proyectos de ensayos clínicos, RWE, farmacovigilancia y asuntos médicos. Exdirector de la Escuela de Medicina Humana de la Universidad Continental. Doctor en Ciencias en Enfermedades Infecciosas y Parasitarias por la Universidad de São Paulo, Brasil. Maestro en Ciencias en Investigación Epidemiológica por la UPCH. Segunda Especialidad en Medicina Interna por la UNMSM. Médico cirujano.

  • teacher

    Alfonso Gutiérrez Aguado

    Docente investigador de la Universidad Continental. Investigador RENACYT. Consultor de programas presupuestales y evaluaciones económicas, e investigador en intervenciones sanitarias. Asesor de tesis. Miembro activo de la Sociedad Médica Peruana de Gestión en Salud, de ISPOR y de Health System Research. Fue director adjunto de Inteligencia Sanitaria del CDC-MINSA y especialista presupuestal del Ministerio de Economía y Finanzas. En el 2016 recibió el Premio Nacional a la Investigación Médica por el Colegio Médico del Perú. Doctor en Salud por la UNW. Magíster en Salud Pública por la UPCH. Segunda Especialidad en Gestión en Salud por la UNMSM. Médico cirujano por la UNFV.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Docentes internacionales

  • teacher

    Sandra Margarita Muñoz Huaracán (Chile)

    Directora de la Escuela de Nutrición y Dietética y académica de la Universidad Católica del Maule, Chile, desarrollando labores de docencia en pregrado y posgrado, gestión curricular, aseguramiento de la calidad e investigación. Miembro del grupo de investigación GEMCI de la Universidad del Bío-Bío, Chile. Dirige proyectos de investigación vinculados a nutrición infantil, percepción parental del estado nutricional y riesgo cardiovascular infantil. Autora de publicaciones científicas y capítulos de libro en revistas indexadas y editoriales internacionales relacionadas con responsabilidad social, educación superior, salud pública, estilos de vida saludables y formación en ciencias de la salud. Más de 12 años de experiencia profesional en salud pública, nutrición clínica, atención primaria y gestión universitaria. Doctoranda en Salud Pública por la UNMSM. Magíster en Sistemas de Gestión Integral de la Calidad por la Universidad de La Frontera, Chile. Nutricionista titulada por la Universidad de La Frontera, Chile.

  • teacher

    Francisco Eduardo Novoa Muñoz (Chile)

    Profesor asociado de la Universidad del Bío-Bío, Chile, con más de 25 años de experiencia desempeñándose en los Departamentos de Ciencias Básicas, Estadística y Enfermería. Investigador en estadística aplicada, bioestadística y modelación de series de tiempo. Director del Grupo de Investigación en Evaluación, Medición y Construcción de Instrumentos (GEMCI) y autor de una extensa producción científica en revistas indexadas WOS-ISI y de obras como "Tres tópicos claves en estadística" y "Tests de bondad de ajuste para la distribución poisson bivariante", además de editor invitado en las revistas Axioms y Frontiers in Applied Mathematics and Statistics. Doctor en Matemática con mención en Estadística e Investigación Operativa por la Universidad de Sevilla, España. Magíster en Ingeniería Agrícola con mención Agroindustria y Estructuras Rurales. Ingeniero matemático y licenciado en Matemática por la Universidad de Concepción, Chile.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Plan de estudios

La maestría está organizada en 4 ciclos académicos, con un total de 816 horas académicas:

Epidemiología: fundamentos y aplicaciones en salud pública

  • Fundamentos de la epidemiología: conceptos básicos, evolución, usos, medidas de frecuencia, asociación e impacto.
  • Diseño y métodos epidemiológicos: tipos de diseño epidemiológicos (observacionales y experimentales), validez, sesgos y causalidad en epidemiología.
  • Introducción a las aplicaciones de la epidemiología en salud pública: aplicaciones en la comprensión de problemas de salud, uso de la evidencia epidemiológica en la toma de decisiones en salud.

Sistema de salud peruano y políticas públicas

  • Organización del sistema de salud peruano: estructura, actores y funciones del sistema de salud en el Perú, modelos de sistemas de salud, segmentación sanitaria.
  • Políticas públicas en salud: formulación, implementación y evaluación de políticas públicas, marco normativo, gobernanza en salud en el Perú
  • Diseño de intervenciones y políticas de salud: identificación de problemas, priorización en salud, diseño de intervenciones, políticas con criterios de eficiencia y equidad.

Salud pública, determinantes sociales y equidad

  • Fundamentos de la salud pública y equidad en salud: conceptos y funciones esenciales de la salud pública, equidad, desigualdad e inequidades en salud.
  • Determinantes sociales de la salud: factores sociales, económicos y ambientales en salud.
  • Análisis de inequidades en salud: indicadores y medición de desigualdades en salud, uso de evidencia para el análisis de inequidades en salud.

Vigilancia epidemiológica y seguridad del paciente

  • Fundamentos de la vigilancia epidemiológica: concepto, objetivos y tipos de vigilancia epidemiológica, sistemas de vigilancia, fuentes de información en salud.
  • Proceso de vigilancia epidemiológica: recolección, análisis e interpretación de datos, notificación, monitoreo y evaluación de eventos en salud.
  • Seguridad del paciente en el contexto de la vigilancia: conceptos y tipos de eventos adversos en salud, vigilancia epidemiológica de infecciones asociadas a la atención de salud (IAAS).

Diseño y gestión de programas de intervención

  • Fundamentos del diseño de intervenciones en salud: identificación y priorización de problemas de salud, formulación de objetivos, indicadores en intervenciones.
  • Planificación de programas de intervención: componentes de un programa de intervención en salud, diseño de estrategias, actividades y recursos.
  • Implementación y seguimiento de intervenciones: ejecución y monitoreo de programas de salud, uso de indicadores para el seguimiento de intervenciones.

Análisis de bases de datos sanitarios y sistemas de información

  • Fundamentos de los repositorios datos sanitarios: tipos, fuentes y estándares de datos sanitarios, calidad, gobernanza de repositorios de datos sanitarios.
  • Preparación y análisis de datos sanitarios: limpieza, estructuración y transformación de datos, análisis descriptivo e indicadores en salud pública.
  • Sistemas de información y presentación de datos: vigilancia epidemiológica, visualización, interpretación y comunicación de datos.

Gestión estratégica de recursos en salud

  • Fundamentos de la gestión estratégica en salud: conceptos y enfoques, análisis del entorno, toma de decisiones estratégicas.
  • Gestión de recursos en salud: gestión de recursos humanos, financieros y logísticos, asignación y uso eficiente de recursos en salud.
  • Planificación estratégica de recursos en salud: diseño de estrategias para la optimización de recursos, indicadores para la gestión y evaluación del uso de recursos.

Epidemiología de enfermedades transmisibles y no transmisibles: análisis y control

  • Fundamentos epidemiológicos de las enfermedades transmisibles: cadena epidemiológica y dinámica de transmisión, medidas de prevención y control de enfermedades transmisibles.
  • Epidemiología de las enfermedades no transmisibles: transición epidemiológica y factores de riesgo, carga de enfermedad, vigilancia de enfermedades crónicas.
  • Enfoques para el análisis y control de enfermedades: uso de indicadores epidemiológicos, fuentes de información, estrategias de control y prevención en salud pública.

Inteligencia sanitaria y análisis de situación de salud

  • Fundamentos de inteligencia sanitaria y ASIS: concepto, enfoques y componentes de la inteligencia sanitaria, metodología del análisis de situación de salud (ASIS).
  • Análisis de información en salud: integración de fuentes de datos e indicadores sanitarios, análisis epidemiológico y priorización de problemas de salud.
  • Generación de evidencia para la toma de decisiones: elaboración de productos de inteligencia sanitaria (ASIS, boletines y alertas epidemiológicos), visualización y comunicación de información en salud.

Seminario de tesis I

  • Definiciones fundamentales de investigación.
  • Planteamiento del problema de investigación.
  • Marco teórico e hipótesis de investigación.
  • Marco metodológico de investigación y aspectos administrativos.

Economía de la salud y evaluación económica para la toma de decisiones

  • Fundamentos de economía de la salud: principios económicos aplicados a la salud, oferta, demanda y financiamiento de servicios de salud.
  • Métodos de evaluación económica en salud: análisis de costos y tipos de evaluación económica (costo-efectividad, costo-beneficio, costo-utilidad), medición de resultados en salud (AVAC/QALY, DALY).
  • Toma de decisiones basada en evaluación económica: interpretación de resultados y umbrales de costo-efectividad, aplicación de la evaluación económica en políticas e intervenciones en salud.

Gestión de riesgos en salud y seguridad sanitaria

  • Fundamentos de la gestión de riesgos en salud: conceptos, tipos y enfoques de riesgo en salud, identificación y análisis de riesgos sanitarios.
  • Gestión y control de riesgos en servicios de salud: estrategias de mitigación y control de riesgos, gestión de riesgos en emergencias y desastres sanitarios.
  • Seguridad sanitaria y toma de decisiones: seguridad sanitaria y preparación ante eventos en salud pública, monitoreo, evaluación y mejora continua en la gestión de riesgos.

Gestión de la calidad, seguridad del paciente y mejora continua en salud

  • Fundamentos de la calidad en salud: conceptos, enfoques y dimensiones de la calidad en salud, modelos y estándares de calidad en los servicios de salud.
  • Seguridad del paciente en los servicios de salud: cultura de seguridad y eventos adversos, estrategias para la prevención de riesgos y mejora de la seguridad del paciente,
  • Mejora continua de la calidad en salud: herramientas de mejora continua (ciclos PHVA, indicadores de calidad), evaluación y gestión de procesos para la mejora de los servicios de salud.

Seminario de tesis II

  • Elaboración de instrumentos de recolección de datos.
  • Validación de instrumentos de recolección de datos.
  • Recolección de datos de investigación.
  • Análisis de resultados de investigación.

Modelamiento y evaluación de intervenciones en salud pública

  • Fundamentos del modelamiento en salud pública: tipos de modelos epidemiológicos (determinísticos y estocásticos), parámetros, supuestos y construcción de modelos.
  • Evaluación de intervenciones en salud: diseños de evaluación (experimentales y observacionales), indicadores de efectividad e impacto en salud.
  • Aplicación del modelamiento para la toma de decisiones: simulación de escenarios y análisis de resultados, comunicación de resultados y soporte a decisiones en salud pública.

Seminario de tesis III

  • Discusión de los resultados de investigación.
  • Conclusiones, recomendaciones y páginas preliminares de investigación.
  • Revisión del informe de investigación.
  • Sustentación previa del informe de investigación.

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