Psicología

Segunda Especialidad Profesional en Psicooncología

Diseña e implementa estrategias de acompañamiento basadas en evidencia que respondan a las necesidades biológicas, psicosociales y espirituales de los pacientes y sus familias.

Inicio

Convocatoria 2026

Convocatoria 2026

Modalidad

A distancia

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Duración

688 horas lectivas

688 horas lectivas

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Acerca de la segunda especialidad

Ante las crecientes demandas del sistema sanitario, caracterizado por el aumento de las enfermedades crónicas y oncológicas, la complejidad de los tratamientos y la necesidad de fortalecer modelos de atención centrados en la persona, la formación de especialistas en psicooncología resulta fundamental para integrar ciencia y sensibilidad en la práctica clínica. En este contexto, nuestra Segunda Especialidad Profesional en Psicooncología promueve el fortalecimiento de competencias especializadas para articular los aportes científicos de la psicooncología con una perspectiva humanista del cuidado, favoreciendo el desarrollo de prácticas clínicas, institucionales y comunitarias centradas en la dignidad, el bienestar integral y la calidad de vida de las personas, sus familias y los equipos de salud.

 

El estudiante comprenderá los fundamentos teóricos, éticos y humanísticos de la psicooncología para sustentar el razonamiento clínico y el entendimiento integral de las personas que atraviesan procesos oncológicos, evaluando sus necesidades psicológicas, emocionales, sociales y espirituales en las distintas etapas de la enfermedad. Asimismo, será capaz de diseñar intervenciones psicooncológicas personalizadas y basadas en evidencia, incluyendo abordajes cognitivo-conductuales, intervenciones en trauma y estrategias de soporte familiar y sistémico. Además, desarrollará habilidades metodológicas para la formulación, ejecución y comunicación de proyectos de investigación en psicooncología orientados al desarrollo y validación de protocolos de intervención adaptados a la realidad peruana, contribuyendo a optimizar el uso de recursos en los servicios de salud y a sustentar políticas públicas de cuidado orientadas al bienestar integral de las personas.

Ventajas diferenciales

Enfoque integral
Formación de profesionales capaces de diseñar e implementar estrategias de acompañamiento basadas en evidencia que respondan a las necesidades biológicas, psicosociales y espirituales de los pacientes y sus familias.

Excelencia docente
Psicólogos especializados en psicooncología y cuidados paliativos, con amplia experiencia académica y destacada trayectoria profesional en el Perú y en el extranjero.

Certificaciones progresivas
Durante el desarrollo de la segunda especialidad se obtendrá, además del título, tres (3) certificaciones adicionales a nombre de la EPG de la Universidad Continental.

Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre el participante y el facilitador, con asesoramiento permanente durante el desarrollo de las asignaturas.

Modalidad a distancia
Formación académica del más alto nivel que le permitirá, al participante, estudiar la segunda especialidad con clases virtuales en vivo y desde cualquier parte del Perú y del mundo.

Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.

Perfil del estudiante

  • Psicólogos y psicoterapeutas interesados en profundizar en la evaluación diagnóstica integral y el diseño de intervenciones basadas en evidencia, que respondan a las dimensiones biológicas, psicosociales y espirituales del paciente oncológico y su familia.

  • Profesionales de la salud mental comprometidos con la humanización de la asistencia y el bienestar integral de la persona en situación de enfermedad.

  • Investigadores, docentes y gestores en salud motivados por desarrollar competencias investigativas aplicadas para identificar y proponer soluciones a problemas relevantes del campo oncológico, orientadas a la mejora de la calidad de la atención y la sostenibilidad del sistema sanitario.

  • Profesionales que busquen fortalecer sus estrategias de acompañamiento humanizado y comunicación en situaciones de alta vulnerabilidad, integrando el rigor científico con la sensibilidad frente al sufrimiento humano.

  • Trabajadores de la salud vinculados a unidades de cuidados paliativos, servicios hospitalarios o redes de soporte comunitario, que deseen liderar procesos de intervención interdisciplinaria bajo enfoques de ciudadanía diversa, interculturalidad y ética del cuidado.

Certificación

Luego de aprobar todas las asignaturas y sustentar la tesis se te otorgará el título de Segunda Especialidad Profesional en Psicooncología, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

“Segunda Especialidad Profesional en Psicooncología”

Certificado

(Imagen referencial que no representa la certificación que se obtendrá al culminar los estudios.)

Certificaciones progresivas

Programa de Especialización en Fundamentos en Psicooncología (11 créditos y 176 h)

Programa de Especialización en Intervención Psicooncológica Avanzada y Soporte Vital (8 créditos y 128 h)

Diplomado en Psicooncología Clínica y Acompañamiento Multidimensional (25 créditos y 325 h)

Docentes nacionales

  • teacher

    José Carlos Sánchez Ramírez

    Director del Instituto Peruano de Psicooncología. Investigador RENACYT. Psicólogo clínico y profesor investigador de la Universidad de Lima. Amplia experiencia clínica en la atención de pacientes con cáncer crónico y en fase terminal, así como en la formación y supervisión de internos de psicología. Ha laborado en instituciones de prestigio como el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN) y el Instituto Nacional de Salud (INS). Autor de numerosos artículos científicos indexados y arbitrados. Ha contribuido significativamente al desarrollo de guías de práctica clínica a nivel nacional enfocadas en el cuidado de la salud mental de pacientes oncológicos. Candidato a doctor en Psicología por la UPCH. Maestro en Ciencias con mención en Psicooncología por la Universidad de Valencia, España. Especialista en Psicología Clínica y de la Salud por la UNMSM. Licenciado en Psicología por la UCV.

  • teacher

    Oscar Edmundo Villanueva Cortés

    Psicólogo del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN). Especialista en psicooncología y salud pública con más de 13 años de experiencia en la práctica clínica profesional. Candidato a doctor por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina. Máster en Psicooncología por la Universidad de Valencia, España. Maestría en Psicología Clínica y de la Salud por la UNMSM. Psicólogo titulado por la UCV.

  • teacher

    Luis Oscar Velásquez Aguilar

    Especialista en intervención psicológica en pacientes con diversas enfermedades agudas y crónicas, así como también con trastornos mentales y del comportamiento. Autor del libro "Niños hospitalizados: guía de intervención psicológica en pacientes infantiles". Más de 35 años de experiencia en el área clínica, desempeñándose en cargos directivos como jefe del Departamento de Asistencia a la Salud del Hospital Nacional "Guillermo Almenara Irigoyen" de EsSalud. Magíster en Psicología Clínica y Familia por la USMP. Especialización en Terapia Familiar Sistémica por FASIS. Diplomado en Neuropsicología Clínica de la UNW. Licenciado en Psicología por la USMP.

  • teacher

    Luana Vásquez Samalvides

    Investigadora RENACYT, con especial interés en el ámbito de la psicooncología y la psicología ambiental en espacios hospitalarios. Miembro fundadora de la Asociación de Psicooncología en el Perú y miembro activa de organizaciones internacionales como IPOS, ALAPSA y SIP. Presidenta del Comité Asesor Permanente de Especialidad en Psicooncología del Colegio de Psicólogos de Arequipa. Candidata a doctora en Psicología por la UNSA. Doctora en Salud Pública por la UNSA. Magíster en Psicología Clínica por la UPCH. Especialización en Psicooncología por el Instituto Marie Curie, Argentina. Psicóloga por la UNSA.

  • teacher

    Carlos Alberto Ortiz Saenz

    Psicólogo clínico y de la salud, psicooncólogo y docente universitario. Secretario de organización de la Sociedad Peruana de Psicooncología (SPPO). Miembro de The International Psycho-Oncology Society (IPOS) e integrante del Comité Nacional de Psicooncología y Cuidados Paliativos del Colegio de Psicólogos del Perú. Autor de publicaciones en revistas indexadas sobre bienestar subjetivo, perfeccionismo infantil, reacciones de ira y apoyo social percibido en pacientes con enfermedades crónicas. Magíster en Psicología de la Salud y Estilos de Vida por la UPC. Segunda Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud por la UPeU. Segunda Especialidad en Psicooncología y Cuidados Paliativos por la UPeU. Formación avanzada en terapias conductuales contextuales, incluyendo ACT, FACT, DBT, BAT, mindfulness y terapia centrada en la compasión. Licenciado en Psicología por la UPN.

  • teacher

    Katherine Sánchez Carreño

    Directora de NEUROFAM, instituto psicológico y neuropsicológico para la atención integral al paciente y su familia. Neuropsicóloga del centro de medicina física y rehabilitación Corpus Et Vita. Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN). Psicogerontóloga, psicooncóloga y neuropsicóloga con 12 años de trayectoria. Fue parte del equipo de neuropsicología de la Clínica Bamboo. Magíster en Psicología Clínica por la USMP. Máster en Psicooncología y Aspectos Psicológicos en Cuidados Paliativos por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), España. Segunda Especialidad en Neuropsicología por la UNFV. Psicóloga clínica por la UNMSM.

  • teacher

    Marilyn Toledo Cárdenas

    Especialista y capacitadora en psicooncología y cuidados paliativos. Presidenta del Comité de Psicooncología y Cuidados Paliativos del Colegio de Psicólogos del Perú. Miembro fundadora y expresidenta de la Asociación Nacional de Psicooncología del Perú (ANPPe). Miembro de la Sociedad Internacional de Psicooncología y de la Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud. Ha implementado programas de acompañamiento psicoemocional, intervención en duelo y cuidados paliativos en instituciones como el Hospital Militar Central, Clínica Aliada y Clínica Internacional. Recibió el Premio Nacional de Psicooncología (2018) del Colegio de Psicólogos del Perú. Magíster en Cuidados Paliativos por la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España. Diplomado en RR.HH. por la URP. Diplomado en Seguridad y Defensa Nacional por el CAEN. Licenciada en Psicología Clínica por la UIGV.

  • teacher

    Giovanna Alicia Galarza Torres

    Coordinadora del Servicio de Psicooncología y miembro titular del Comité de Ética del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN). Psicóloga clínica, con más de 26 años de experiencia profesional en el ámbito de la salud. Miembro activa de la Sociedad Internacional de Psicooncología y de la Sociedad Latinoamericana y Peruana de Cuidados Paliativos. Laboró en el Instituto Oncológico de Miraflores, la Clínica Ricardo Palma y Cem Vital Center. Candidata a doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Magíster en Psicooncología y Cuidados Paliativos por la Universidad Complutense de Madrid, España. Psicóloga clínica titulada por la UIGV.

  • teacher

    Cynthia Ganoza Plasencia

    Docente universitaria, mentora y formadora de terapeutas cognitivos conductuales. Especialista en psicología clínica y de la salud. Experiencia en diseño y ejecución de programas de fortalecimiento sociolaboral. Fue parte del equipo de Salud Mental y del comité de Ética de Investigación del Hospital Emergencia Ate Vitarte. Reconocida como «mejor servidora pública» (2021) por el HEAV. Magíster en Bioética y Bioderecho por la UCSS. Máster en Terapias de Tercera Generación por la UNIR. Especialista en Terapia Cognitivo Conductual por la UNFV. Licenciada en Psicología por la UCSS.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Docentes internacionales

  • teacher

    Miguel Gallegos (Argentina)

    Director del Área de Psicología de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental. Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina. Investigador RENACYT. Miembro honorario de la Sociedad Peruana de Historia de la Psicología y miembro activo de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP). Cuenta con numerosos trabajos científicos publicados y ha sido disertante en múltiples congresos internacionales. Ha obtenido diversos reconocimientos y premios por sus trabajos académicos y ha sido profesor visitante en varias universidades de América Latina. Ha realizado varias estancias de investigación posdoctoral en la Universidad Nacional Autónoma de México, en la Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil, en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, y en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Doctor en Psicología por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Doctor en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil. Psicólogo.

  • teacher

    Andrea Elina Ortiz Sanhueza (Chile)

    Especialista en acompañamiento emocional en procesos oncológicos, duelo y trauma con más de 22 años de trayectoria profesional. Expresidenta de la Asociación de Psicooncología de Chile (APChi). Se desempeña como psicóloga en las unidades de Cuidados Paliativos, Oncología, Patología Mamaria e Infecciones de Transmisión Sexual del Complejo Asistencial Doctor Víctor Ríos Ruiz de Chile. Psicóloga de la Red Nacional de Oncología (ONCOMED) de Chile. Fue asesora de la comisión del Programa de Cuidados Paliativos del Ministerio de Salud de Chile. Magíster en Cuidados Paliativos por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España. Magíster en Couseling en Intervención en Duelo, Pérdidas y Traumas por la Universidad de Barcelona, España. Especialista en Psicooncología por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), Argentina. Licenciada en Psicología por la Universidad Diego Portales, Chile.

  • teacher

    Ester Daniel (Argentina)

    Directora de investigación de la Universidad del Salvador y codirectora de investigación de la Universidad UFLO, en Argentina. Más de 50 años de trayectoria en ámbitos institucionales y la psicología clínica, desempeñándose en cargos de alta dirección como presidenta de la Fundación Psicooncológica de Buenos Aires y presidenta del Comité Latinoamericano de Psicooncología y Cuidados Paliativos. Autora de la obra especializada "Ecos iberoamericanos de la psicooncología", además de diversos capítulos de libros nacionales y extranjeros y artículos en revistas indexadas. Ha sido responsable del Área de Docencia e Investigación del Comité de Cuidados Paliativos de la Asociación Médica Argentina y miembro del grupo de trabajo de Psicooncología de la Sociedad Interamericana de Psicología. Posdoctora en Metodología de la Investigación y doctora en Psicología con mención en Neurociencias por la Universidad de Flores, Argentina. Maestría en Psicoanálisis por la Universidad del Salvador, Argentina. Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

*La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según su disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad educativa.

Plan de estudios

La segunda especialidad está organizada por 2 ciclos, con un total de 688 horas lectivas:

Psicooncología y razonamiento clínico

  • Fundamentos y procesos del razonamiento en psicooncología: modelos biopsicosociales, respuestas emocionales en el proceso oncológico, metacognición, juicio clínico, ética en la toma de decisiones.
  • Metodología y análisis de casos clínicos complejos: análisis multidimensional para casos de alta complejidad, formulación de hipótesis diagnósticas, diseño de planes integrales.

Espiritualidad en el paciente con cáncer

  • Conceptos de espiritualidad, religiosidad, sentido de vida y la trascendencia frente al cáncer.
  • Evaluación de necesidades espirituales en pacientes oncológicos: modelos y herramientas clínicas para la evaluación del bienestar espiritual, identificación del sufrimiento espiritual y existencial en la práctica clínica.
  • Estrategias de acompañamiento espiritual dentro de equipos interdisciplinarios basadas en la diversidad cultural y la integración de la dimensión espiritual en el equipo de salud.

Fundamentos de psicología paliativa en enfermedad avanzada

  • Principios y modelos (teóricos y objetivos) de la psicología paliativa, diferencias entre el enfoque curativo y el cuidado paliativo.
  • Manejo integral del sufrimiento físico y psicoemocional: evaluación multidimensional del dolor total y sufrimiento en la enfermedad avanzada, intervenciones psicológicas para el manejo de síntomas refractarios y distrés.
  • Aplicación de principios humanistas en la atención interdisciplinaria: estrategias de comunicación humanizada y ética en el final de vida, trabajo colaborativo, soporte emocional para el equipo asistencial.

Duelo, afrontamiento y cuidados paliativos en la enfermedad oncológica

  • Procesos de duelo y estrategias de afrontamiento: modelos teóricos del duelo, mecanismos de adaptación psicológica, identificación de factores de riesgo en el duelo patológico.
  • Soporte emocional a pacientes y familias: intervención familiar sistémica, comunicación en situaciones de crisis, estrategias de acompañamiento humanizado basadas en la diversidad cultural.
  • Integración de cuidados paliativos en la práctica clínica: principios éticos y toma de decisiones en el final de vida, promoción de resiliencia, autocuidado en pacientes y cuidadores.

Intervención psicosocial y programas de soporte en oncología

  • Diseño de intervenciones psicosociales basadas en evidencia, niveles de evidencia científica, adaptación de protocolos clínicos a contextos culturales y socioeconómicos diversos.
  • Estrategias de acompañamiento y soporte integral: intervenciones grupales, redes de apoyo para pacientes y familias, acompañamiento humanizado en el manejo de crisis, vulnerabilidad social.
  • Evaluación y mejora de programas de soporte: indicadores de calidad y humanización en los servicios de soporte oncológico, diseño de planes de mejora continua para programas psicosociales interdisciplinarios.

Trauma y experiencias potencialmente traumáticas en oncología

  • Conceptos de trauma, estrés y estrés postraumático en oncología: neurobiología del trauma, modelos de estrés en pacientes oncológicos, trastorno de estrés postraumático vinculado al diagnóstico y tratamiento oncológico.
  • Evaluación del impacto traumático, factores de riesgo, vulnerabilidad psicológica y social en procesos traumáticos.
  • Estrategias de intervención psicooncológica para la prevención del trauma secundario, acompañamiento humanizado frente a experiencias traumáticas.

Intervenciones cognitivo-conductuales en psicooncología

  • Principios de la terapia cognitivo-conductual aplicada a oncología, evidencia científica de intervenciones cognitivas en el manejo del distrés.
  • Evaluación, planificación y formulación de intervenciones conductuales y cognitivas, técnicas de reestructuración cognitiva ante pensamientos catastróficos y distorsiones.
  • Integración de estrategias cognitivo-conductuales con acompañamiento humanizado: flexibilidad cognitiva, técnicas de aceptación en fases avanzadas, integración de herramientas conductuales con el soporte emocional empático.

Evaluación e intervención psicooncológica en infancia y adolescencia

  • Evaluación psicooncológica y desarrollo evolutivo, comprensión de la enfermedad y el cribado de distrés, herramientas de evaluación clínica adaptadas a la infancia y adolescencia.
  • Intervención lúdica, cognitivo-conductual y el manejo del dolor en procedimientos médicos, soporte familiar, acompañamiento en entornos educativos.

Neuropsicología y atención psicosocial en oncología

  • Fundamentos de neuropsicología clínica en oncología: neurobiología del cáncer y sus efectos directos e indirectos en el cerebro, alteraciones cognitivas asociadas a tratamientos oncológicos y quimioterapia.
  • Instrumentos de evaluación neuropsicológica en contextos oncológicos, perfil cognitivo y emocional considerando memoria, atención y funciones ejecutivas.
  • Intervención social y apoyo comunitario para pacientes oncológicos: estrategias de rehabilitación cognitiva y adaptación a la vida cotidiana, redes de apoyo social, recursos comunitarios, ciudadanía intercultural.

Logoterapia en psicooncología

  • Principios de logoterapia y sentido de vida: antropología existencial de Frankl, voluntad de sentido en enfermedad, tríada trágica y el sentido frente al dolor, la culpa y la muerte.
  • Intervenciones logoterapéuticas en pacientes con cáncer: diálogo socrático, intención paradójica y de reflexión, autotrascendimiento como recurso de resiliencia en el proceso oncológico.
  • Integración de logoterapia con acompañamiento humanizado: encuentro clínico existencial, relación terapéutica basada en valores, aplicación de la logoterapia en cuidados paliativos y el final de vida.

Elaboración del proyecto de investigación

  • Introducción a la elaboración de planes de acción y planteamiento del problema.
  • Determinación de objetivos y marco teórico.
  • Diseño metodológico y técnicas de recolección de datos.
  • Aspectos administrativos.

Evaluación y acompañamiento psicooncológico integral

  • Evaluación integral de pacientes oncológicos: protocolos de evaluación clínica multidimensional en las fases del cáncer, integración de necesidades biológicas, psicosociales y espirituales del paciente.
  • Diseño de intervenciones psicooncológicas personalizadas: planificación de intervenciones basadas en evidencia y perfiles de vulnerabilidad, adaptación de estrategias terapéuticas según el pronóstico y contexto familiar.
  • Integración de la intervención con acompañamiento humanizado: ética del cuidado y humanización en la práctica clínica oncológica, ciudadanía intercultural, equidad en el acompañamiento psicooncológico integral.

Seminario de investigación I

  • Elaboración de instrumentos de recolección de datos.
  • Recolección de datos.
  • Análisis de brechas identificadas.
  • Definición del plan de acción.

Seminario de investigación II

  • Recursos y responsabilidades.
  • Cronograma e indicadores de éxito.
  • Riesgos, resultados y monitoreo.
  • Revisión del trabajo académico.

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