Fortalecemos presencia en Lambayeque con nuevas alianzas institucionales

En agosto, la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental desarrolló una visita institucional a Chiclayo con un doble propósito: consolidar alianzas con entidades de la región y llevar la voz de sus especialistas a la conversación pública local a través de los principales medios de comunicación.

Fortalecemos presencia en Lambayeque con nuevas alianzas institucionales
Representantes de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental y del Colegio Odontológico del Perú – Región Lambayeque tras la suscripción de un acuerdo de cooperación institucional.

La primera parte de esa agenda se tradujo en la firma de convenios institucionales con colegios profesionales de la región, orientados a establecer canales permanentes de colaboración académica y de actualización profesional para sus agremiados. Esas alianzas son, precisamente, la base que sostiene la segunda parte de la visita: la presencia de docentes de la Escuela de Posgrado en medios locales no fue un hecho aislado, sino la continuidad natural de un relacionamiento institucional que la universidad viene construyendo con la región.

Fortalecemos presencia en Lambayeque con nuevas alianzas institucionales

Bajo ese marco, el 24 y 25 de agosto los docentes Neil Alata Olivares y Claudia Ugarte Taboada, en representación de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental, fueron entrevistados por Semanario Expresión y RPP Chiclayo sobre dos temas que hoy concentran la atención de Lambayeque: el nivel de preparación de la región frente a un posible Fenómeno El Niño y el estado de su sistema de salud ante escenarios de emergencia.

Fortalecemos presencia en Lambayeque con nuevas alianzas institucionales

Alata, especialista en gestión del riesgo de desastres, abordó el primer tema con una idea central: la prevención debe ser una tarea permanente y no una respuesta de último momento. «Con presencia de El Niño o sin El Niño, debemos ir haciendo acciones de prevención del riesgo», indicó, y precisó que una gestión adecuada requiere identificar los peligros, evaluar la vulnerabilidad y estimar con anticipación los posibles daños en vivienda, infraestructura y servicios básicos.

Sobre el segundo tema, Ugarte, especialista en salud pública y decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Continental, se refirió a las brechas estructurales que enfrenta el sistema sanitario de la región. «Sí va a haber una respuesta del sector salud, pero probablemente no será la óptima. Tenemos problemas de infraestructura, equipamiento, recursos humanos y abastecimiento que vienen de muchos años», sostuvo, y planteó la necesidad de fortalecer el primer nivel de atención y articular mejor el trabajo entre el sector público y privado.

Fortalecemos presencia en Lambayeque con nuevas alianzas institucionales

Tanto las alianzas suscritas como la participación de los docentes en medios responden a una misma estrategia de relacionamiento institucional, impulsada por la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental, representada por Félix Goche Arguedas, jefe de producto de Salud y Psicología, la cual estuvo orientada a consolidar la presencia académica de la institución en la región mediante alianzas concretas y una participación activa.

Con los convenios firmados y los especialistas posicionados en la conversación regional, la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental cerró esta visita con un mensaje consistente: no llega a Lambayeque a informar desde fuera, sino a construir relaciones de largo plazo y a acompañar, con conocimiento técnico, los temas que definen el desarrollo de la región.

Si la IA puede hacer cada vez más tareas, ¿qué hará diferente a un profesional?

El avance de nuevas herramientas está cambiando la forma de trabajar y plantea una pregunta cada vez más concreta: ¿qué capacidades debe fortalecer hoy un profesional para mantenerse vigente? Especialización, criterio y capacidad de decisión empiezan a marcar la diferencia.

Si la IA puede hacer cada vez más tareas, ¿qué hará diferente a un profesional?

Huancayo, 7 de septiembre de 2026. Redactar informes, analizar información, generar contenidos o procesar datos son algunas de las tareas en las que la inteligencia artificial ya puede intervenir. A medida que estas herramientas ganan capacidades, también crece una preocupación entre los profesionales: si la IA puede asumir parte de lo que hago hoy, ¿qué hará diferente mi trabajo mañana?

Para José Machiaco, especialista en inteligencia artificial, el reto ya no pasa únicamente por aprender a utilizar una herramienta, sino por contar con el conocimiento necesario para orientar su uso, evaluar sus resultados y determinar qué decisiones no deberían delegarse.

«Lo importante no es aprender más algoritmos, porque estos cambiarán muy rápido con el tiempo», señala Machiaco. En ese escenario, explica, el conocimiento de la propia especialidad cobra mayor importancia: permite utilizar la tecnología como apoyo sin trasladarle el control del razonamiento profesional.

Si la IA puede hacer cada vez más tareas, ¿qué hará diferente a un profesional?

La discusión sobre el impacto de la IA en el trabajo también empieza a alejarse de una mirada centrada únicamente en el reemplazo de empleos. En agosto de 2026, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señaló que la adopción de estas tecnologías está modificando las habilidades utilizadas en distintas ocupaciones y aumentando la importancia de capacidades cognitivas, digitales, de adaptación y autonomía profesional.

Saber usar IA ya no será suficiente

El cambio ha sido rápido. Si hace dos años buena parte de la conversación giraba alrededor de aprender a formular instrucciones o prompts, en 2026 existen distintos modelos capaces de trabajar con texto, imágenes y datos, además de sistemas que empiezan a ejecutar determinadas acciones dentro de un proceso.

Por ello, especializarse adquiere un nuevo sentido. Si cada vez más personas pueden acceder a las mismas herramientas, saber utilizar una plataforma deja de ser suficiente como diferencial. El valor profesional estará también en comprender un problema, formular mejores preguntas, identificar errores, interpretar información y tomar decisiones.

Un médico, por ejemplo, puede apoyarse en IA para organizar o contrastar información, pero necesita conocimiento para interpretar el resultado y decidir cómo actuar. La misma lógica puede trasladarse a la gestión, educación, ingeniería, derecho y otras especialidades.

La conversación llegó el 5 de septiembre a Huancayo

Estas reflexiones fueron parte del Posgrados Fest 2026, que se realizó el sábado 5 de septiembre en Huancayo y reunió a profesionales y especialistas que conversaron sobre los desafíos que están redefiniendo el liderazgo y el desarrollo profesional.

Si la IA puede hacer cada vez más tareas, ¿qué hará diferente a un profesional?

La jornada incluyó la conferencia magistral «El futuro no espera: cómo liderar en un mundo impulsado por la inteligencia artificial», orientada a analizar cómo están cambiando los comportamientos, la toma de decisiones y el liderazgo frente al avance de estas tecnologías.

Recordemos que, como menciona Machiaco, la preparación hacia los próximos años no debería centrarse en aprender cada nueva herramienta que aparezca, sino en fortalecer aquello que permitirá trabajar con cualquiera de ellas: conocimiento, capacidad de análisis y criterio para saber qué aprovechar, qué cuestionar y qué decisión no delegar.